离子方程式书写时“量”的问题.docVIP

也谈涉及到“量”的问题的离子方程式书写技巧 宋志超 （睢宁高级中学 江苏 睢宁221200） 电话邮箱：sngjzxszc@126.com 摘要：离子方程式书写，不定量的问题，明定量的问题，暗定量问题 关键词：不定量；明定量；暗定量；离子方程式书写 离子方程式的书写或正误判断，是高中化学用语教学中一个十分重要的知识点和难点。每年的高考，也因离子方程式的书写或正误判断题具有良好的区分度而作为一道经典考题被保留，这充分体现出了离子方程式的书写或正误判断题对不同学生有非常好的区分度和选拔功效。而在书写或判断离子方程式正误时，涉及到“量”的问题离子方程式的书写和正误判断又显的特别难、易错、是学生的弱项，在每次训练或考试时失分率都很高。下面笔者就教学中对此类问题的处理方法，通过例析方式介绍给读者，希望对同行的教学和学生的应考有所帮助。 一、不定量的问题： 题型一般为：向某溶液中加入足量的（或少量的）另一种物质，即参加反应的物质一种足量，另一种不足。 在解题时，抓住“量”不足的物质，可假设“量”不足的物质其物质的量为1mol,以其为标准，保证“量”不足的物质中电离出可发生离子反应的离子全参与反应，而“量”足的物质电离出的离子，在参与反应时消耗什么离子书写什么离子，消耗的“量”是多少就写多少，即足量的物质电离出的离子不一定用完，也不一定按组成比例消耗。 例一：写出向Na