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- 2016-04-11 发布于湖北
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第三单元 温度与水的变化
目 标 领 悟
1 温度和温度计
探 究 活 动
活动一:比较水的冷热
1.阅读课本42页,明确实验所要观察的现象,了解观察实验的方法。
2.小组合作完成:
(1)按照课本提供的方法,小组合作,感觉四杯水的冷热程度。
由冷到热排序___________________________________________________
(2)如果先比较2号杯和3号杯内水的冷热,然后再比较1号杯和4号杯
内水的冷热。
由冷到热排序 ___________________________________________________
3.小组交流:我们用触觉来感知物体的冷热程度,准确吗?可靠吗?
人们是通过什么方法准确地知道物体冷热程度的?
活动二:观察温度计
1.自我探究:
(1)仔细阅读课本第43页。
(2)观察温度计的构造,以及上面的刻度、标记和数字。
(3)通过观察,我发现温度计是由_________________________ _
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