对初中化学教科书再认识.pptVIP

2009.9.18 对初中化学教科书的再认识 对初中化学教学内容的再认识 盐城市盐都区教育局教研室 柏品良 《省委办公厅、省政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见的通知》 （2009年6月12日） “下决心减负，下功夫增效” “一个减下去三个提上来”： 把学生过重的课业负担减下去， 把教学质量提上来， 把教师队伍素质提上来， 把学校的文化品位提上来。 解放的是学生，挑战的是老师 对初中化学教学内容的再认识 一、课程标准、教科书与教学内容 二、初中化学教学的性质 三、初中化学知识体系 四、初中化学教学内容的处理 一、课程标准、教科书与教学内容 一、课程标准、教科书与教学内容 二、初中化学教学的性质 二、初中化学教学的性质 二、初中化学教学的性质 三、初中化学知识体系 三、初中化学知识体系 四、初中化学教学内容的处理 （2）科学探究的基本要素 要配备专职化学实验员，组织专业培训，落实相关管理要求和相应待遇。 学校要克服资金等方面的困难，确保化学实验的低值易耗品得到及时、足量的补充，为实验教学的正常开展提供物质保障。 学校要配备移