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- 2016-04-11 发布于广西
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【推荐】【课堂新坐标】2014秋高中英语(目标分析方案设计自主导学)unit5periodⅱwarmingup
●教学目标 重点词汇的理解与应用。 (1)熟记学案中所列出的单词和短语。 (2)通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习,让学生能够正确理解和使用这些单词和短语,能够运用这些词语造句。 (3)通过对这些词汇的理解能够更深层次的理解课文,并通过课文加深对这些词汇的理解,更加熟练的运用这些词汇。 (4)通过对本课文的理解,让学生学会用英语写一些有关急救知识的简要介绍,并培养学生养成自觉用英语写作或记录某些生活常识的好习惯,以提高学生的书面表达能力。 ●教学地位 单词和短语是构成句子的最小单位,在语言学习中起至关重要的作用,所以理解和正确英语单词和短语是英语学习的重点所在。 ●新课导入建议 As we all know that first aid is very important to everyone of us. Now I want to ask xxx to say something about his/her experience about first aid given to somebody. (老师让xxx同学谈谈他/她的一次急救经历。) 1.aid n. vt.帮助;援助;资助 First aid is a temporary form of help given to someone who suddenly falls ill or gets injur
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