【推荐】【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中地理 第三单元 以地理视角分析自然灾害 第一节 自然灾害的地域差异教学设计 鲁教版选修5.docVIP

第一节自然灾害的地域差异 ●课标要求 1．运用地图，说明世界主要自然灾害带的区域分布。 2．比较同一自然灾害造成危害的地域差异。 ●课标解读 结合最新典型灾害案例，分析比较同一自然灾害造成危害程度的地域差异。 ●新课导入建议 2012年10月29日晚登陆美国东部沿海地区的飓风“桑迪”，造成50多人死亡，而12月份袭击菲律宾的“宝霞”台风，造成1 500多人死亡，成为该国有历史记录以来死亡人数第二多的台风灾害，由此引入新课——自然灾害危害的地域差异。 ●教学流程设计 ?? ? ??? ? ? 课　标　解　读 重　点　难　点 1.了解自然灾害发生的地域差异和地域分布特点。 2．学会比较同一自然灾害造成危害程度的地域差异。 同一自然灾害造成危害程度的地域差异。(重难点) 自然灾害发生的地域差异 1．差异表现 (1)发生频率的地域差异：亚洲是自然灾害最频繁的大洲，而且亚洲遭受自然灾害的次数占全球总次数的比例呈上升趋势。 (2)发生地点的地域差异 灾害 种类 分布地区 干旱 非洲、西亚十分突出 台风 西北太平洋沿岸国家 洪水 孟加拉国、中国、印度等亚洲国家 地震 日本、菲律宾、印度尼西亚等太平洋周边的一些国家 2.带状分布 (1)灾害带(区) 的概念 (2)地震带 ①概念：世界上经常发生地震的地点实际上都集中在一些带状区域。 ②主要地震带：在全球范围可以