06-社会主义的经济增长与经济发展.pptVIP

第六章 社会主义条件下的经济增长与经济发展 一、教学目的 通过本章的学习，了解社会主义经济增长和经济发展的基本理论，掌握经济发展方式转变的必然性，经济结构中产业结构升级与区域经济结构优化的途径，以及二元结构向现代一元结构转变的路径。 二、教学重点与难点 【重点】科学发展观、转变经济发展方式、产业结构升级、现代一元结构的建立 【难点】转变经济发展方式 结构安排 第一节 经济增长、经济发展与科学发展观 第二节 转变经济发展方式 第三节 经济结构调整和优化 第一节 经济增长、经济发展与科学发展观 一、经济增长 1、含义与衡量指标 一个国家或地区在一定时期内经济规模在数量上的扩大或增加，反映国民经济总量的变化 指标：GDP、GNP、NI/效率增长指标 2、决定经济增长的因素 一是生产要素投入量：劳动、资本等 二是社会劳动生产率的增长率 三是投资增长率、科技进步、自然资源数量与开发利用状况、对外开放程度、制度与体制等 二、经济发展 1、含义与衡量指标 一个国家或地区在一定时期内经济总量和人均占有量的增长及其经济结构的变化状况，特别是指本国人民参与发展过程、分享发展成果、社会事业发展、人民生活水平提高、生态保护、环境状况、整个社会经济质态的变化状况。 指标：联合国“人类发展指数”，包括预期寿命、成年人识字率、实际人均国内生产总值。 2、经济发展与经济增长的关系 经济增长是推动经济发展的必要的物质条件，但经济增长不一定就能促进经济发展（量与质的差别）。 三、科学发展观 1、科学发展观的内涵与基本要求 基本观点（1）以人为本；（2）全面发展；（3）协调发展；（4）可持续发展；（5）统筹兼顾。 科学发展观归纳起来四句话：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 2、科学发展观的客观依据 一是符合当今世界发展潮流； 二是社会主义建设实践的总结； 三是现阶段我国经济社会发展的客观要求。 四、现代化战略目标与构建和谐社会 1、现代化建设的“三步走战略” 2、十八大：2020建成更高水平的小康社会 3、十六届四中全会：构建和谐社会 ——民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐和相处。 第二节 转变经济发展方式 一、经济增长方式与经济发展方式 1、经济增长方式的内涵、类型与决定因素 （1）含义：决定经济增长的各种因素的结合方式和实现经济增长的途径 （2）类型 粗放型增长方式 集约型增长方式 （3）决定因素 经济体制、经济发展水平、科技水平等。 2、经济发展方式与转变经济发展方式 （1）经济发展方式的内涵 20世纪40、50年代前，学术界把经济增长与经济发展视为同一概念。之后，经济学家把经济增长定义为产出增加，把经济发展定义为结构改变。 经济发展方式是经济发展诸因素的配置方式和利用方法。 （2）转变经济发展方式的内涵 按照科学发展观的要求调整经济发展诸因素的配置方式和利用方法，把经济发展方式转变到科学发展轨道上来。 3、为什么要转变经济发展方式 一是工业化发展到一定阶段的客观要求。不同国家或同一国家不同的发展阶段面临着不同的约束。目前我们面临的约束是资源环境对经济发展的制约作用越来越大。 二是体现了“五位一体”（经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设）的现代化建设总体布局的要求。 三是减少贸易磨擦，提高国家竞争力的需要。 4、转变经济发展方式的重点 重点在于促进经济增长方式的三个转变： （1）由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变； （2）由主要依靠第二产业带动向依靠第一、二、三产业协同带动转变； （3）由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。 5、转变经济发展方式的途径 （1）走中国特色自主创新道路 自主创新能力包括：原始创新能力、集成创新能力、引进消化吸收再创新能力。 必须紧紧抓住为经济社会发展服务这个中心； 必须建立以企业为主体、市场为导向、产学研结合的技术创新体系； 必须建立健全鼓励自主创新、优化创新环