【推荐】【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中地理 第三单元 以地理视角分析自然灾害 第二节 我国自然灾害的地理背景教学设计 鲁教版选修5.docVIP

第二节我国自然灾害的地理背景 ●课标要求 1．运用地图，指出我国主要自然灾害的区域分布。 2．结合实例，说明我国然自灾害多发区的自然环境特点。 ●课标解读 1．结合我国的自然地理环境和社会经济发展状况分析我国自然灾害严重的原因。 2．重点分析我国西南地区地质灾害，长江中下游地区水文灾害和华北地区气象灾害多发的原因。 ●新课导入建议 2012年7月，我国出现多次大范围强降雨过程，由于暴雨频繁，强度大，西南、江南、华北部分地区出现较为严重的洪涝灾害或滑坡、泥石流等地质灾害，导入新课——我国自然灾害的地理背景。 ●教学流程设计 课前预习安排：①看教材P51－52填写【课前自主导学】中“知识1、我国自然灾害严重的地理背景”并完成【思考交流】1；②看教材P53－55填写【课前自主导学】中的“知识2、我国主要自然灾害的分布特点和原因”并完成【思考交流】2；③看教材P55填写【课前自主导学】中的“知识3、自然灾害多发区案例分析”。?? ? ??? ? 课　标　解　读 重　点　难　点 1.了解我国主要的自然灾害类型和分布。 2.掌握分析主要自然灾害成因的方法。 我国自然灾害多发区的自然环境特点。(重点) 我国自然灾害严重的地理背景 1.自然地理背景 (1)气象灾害严重 ①东部频临太平洋，面对世界最大的台风源区。 ②受季风环流控制，降雨时空分布不均。 (2)地质灾害严重 ①山地、丘陵广