【推荐】【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.3 全称量词与存在量词同步教学课件 苏教版选修2-1.pptVIP

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  • 2016-04-11 发布于广西
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【推荐】【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.3 全称量词与存在量词同步教学课件 苏教版选修2-1.ppt

【推荐】【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.3 全称量词与存在量词同步教学课件 苏教版选修2-1

全称命题、存在性命题的否定 至多有 n-1个 任意 有一个 不都是 ≥ ≤ 不是 词语的 否定 至少有n个 有的 所有 都是 是 关键词 课时作业(四) 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学教法分析 易错易误辨析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 教师备课资源 SJ · 数学 选修2-1 教师用书独具演示 演示结束 1.了解全称量词与存在量词的意义,能用全称量词和存在量词叙述简单的数学内容.(重点) 2.能判定全称命题和存在性命题的真假.(难点) 3.了解对含有一个量词的命题的否定的意义,能正确地对含有一个量词的命题进行否定.(易错点) 课标解读 全称量词、存在量词与全称命题、存在性命题 ?x 全称量词 存在量词 ?x∈M,p(x) 全称命题与存在性命题的否定 ?x∈M,綈p(x) ?x∈M,綈p(x) 全称命题与存在性命题的辨析 全称命题与存在性命题的真假 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学教法分析 易错易误辨析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 教师备课资源 SJ · 数学 选修2-1

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