【推荐】【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中历史 模块高考热点透视课件 人民版选修4.pptVIP

●备考视窗 1．横向角度 比较法是一种重要的学习、考查历史知识的方法，将同一时期或不同时期的中外历史人物进行比较是较常见的考查方式，如将孔子与柏拉图进行比较等。 2．纵向角度 按国别为划分标准，将不同时期的政治家或先哲进行分析比较，是考查学生能力的常用手段。在本知识点可将秦始皇、唐太宗、康熙帝中的任何两人进行比较，也可将柏拉图与亚里士多德进行比较等。 3．热点角度 祖国统一是一常效热点问题，如台湾问题。古代史上涉及此内容的政治家并不多，但这确实是一重要的命题方向，如对康熙帝在解决台湾问题上所采取措施的考查等。 1．(2013·全国新课标卷Ⅰ) 材料　韩愈是唐中后期著名文学家、思想家。当时皇帝崇信佛教，耗费大量财富。韩愈力加谏阻：“佛本夷狄之人，与中国言语不通，衣服殊制，口不言先王之法言，身不服先王之法服，不知君臣之义，父子之情。”当时士大夫热衷于辞藻绮丽、对仗工整但空洞无物的骈体文，朝廷亦将之作为选才重要标准。韩愈首倡“古文运动”，主张文章应仿先秦散文，“文以载道”。在他看来，由尧、舜、禹、汤、文王、武王、孔子、孟子依次相传的“道”，在孟子死后失传，他承担起了重续“道统”的责任。 韩愈提倡的“道统”就是孔孟的仁义道德思想，同时也作了一些新的阐释。他一面讲博爱，一面又讲“义”。他所说的“义”，主要是指“君臣、父子之道”，旨在论证儒家的仁义道德是唯一合法思想，为其反佛提供理论根据。韩愈