【推荐】【随堂优化训练】2014年高中数学 第四章 圆与方程第四章 章末整合提升配套课件 新人教a版必修2.pptVIP

* 章末整合提升 专题一 直线与圆的位置关系 1.直线与圆的位置关系有三种：相离，相交和相切. 判定直线l：Ax＋By＋C＝0与圆(x－a)2＋(y－b)2＝r2(r0) 的位置关系的方法： (1)几何法：圆心到直线 l 的距离为 d， 反之，可根据直线与圆的位置关系得到直线或圆的方程及 相关性质. (2)定点 P(x0，y0)在圆外：需采用求轨迹方程的方法求切线 方程，注意不要遗漏斜率不存在的切线方程. 思维突破：直线与圆有公共点可以是相切或相交，通过数 形结合可求出直线的截距的取值范围. 答案：D 【例 2】 已知圆 C 的圆心是直线 x－y＋1＝0 与 x 轴的交 点，且圆 C 与直线 x＋y＋3＝0 相切，则圆 C 的方程为_______. 思维突破：∵令 y＝0，得 x＝－1， ∴直线 x－y＋1＝0 与 x 轴的交点为(－1,0). ∵直线与圆相切， ∴圆心到直线的距离等于半径， ∴圆C的方程为(x＋1)2＋y2＝2. 答案：(x＋1)2＋y2＝2 【互动与探究】 ) A 线方程的是( A.x＝0 C.x＝y B.y＝0 D.x＝－y 2.已知圆 C 过点(1,0)，且圆心在 x 轴的正半轴上，直线 l： 解析：由题意，设所求的直线方程为 x＋y＋m＝0，设圆心 －1，又因为圆心在 x 轴的正半