【推荐】湖南省长沙市湘一芙蓉中学九年级化学上册 氧气课件 （新版）新人教版.pptVIP

化合反应： Ａ + Ｂ→ ＡＢ A + B + C → A B C 氧化反应 剧烈氧化反应： * 课题2 氧 气 【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。你怎样知道它是空气、氧气还是氮气呢？ 【新课引入】 如果想验证它确实是氧气，就必须先了解氧气的性质。 一、氧气的检验 （1）氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧 ） 这一实验可以用来检验氧气的存在 ：将带有火星的木条伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气 讨论：现桌上有四瓶无色气体，分别是氧气、空气、氮气、二氧化碳，如何区别？ －183 ℃ －218 ℃ 是否易溶于水 沸点 熔点 与空气密度比较 (1.293 g/L） 标准状况的密度 状 态 气味 颜色 二、氧气的物理性质：(在通常状况下) 无色 无味 气体 略大 不易 溶于水 1.429 g/L 氧气 液态氧 固态氧 101kPa, -183℃ 101kPa, -218℃ （无色） （淡蓝色） （淡蓝色） 【现象】 1、微弱的淡蓝色火焰　2、放热　3、生成有刺激性气味气体 （1）硫与氧气反应 硫在空气中燃烧 硫在氧气中燃烧 【现象】 1、明亮的蓝紫色火焰　2、放热　3、生成有刺激性气味气体 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 S O2 SO2 三、氧气