水平四(八年级)排球双手垫球单元.docVIP

全国十四城市第一届中小学《体育与健康》单元式说课稿 ——水平四（八年级）排球双手垫球单元 学校名称：湛江市二中海东中学 任课教师：潘素平 上课年级：八年级4班 学生人数:48人 说课稿总纲 1、单元教学目标 2、教材分析 3、学情分析 4、单元教学设计 （1）指导思想 （2）单元教学计划 （3）单元教学设计思路 5、正面双手垫球（双手垫球第二课时）课时计划 6、正面双手垫球（双手垫球第二课时）教学设计 一、单元教学目标 1、激发学生对排球的学习热情，并主动参与到排球学习中来，感受到成功学习带来的快乐 与喜悦。 2、通过本单元学习，学生能基本掌握双手垫球的基本动作和要领，并能进行简单运用。 3、通过引导学生自主、探究、合作学习，进一步培养学生发现问题、解决问题的能力和团结合作的优良品质。 二、教材分析 排球是初中体育课程中重点内容之一，这项运动具有激烈的对抗性、高度的技巧性、严密的组织性等特点，是一项深受学生喜爱的运动。其基本技术有：准备姿势和移动、传球、垫球、发球、扣球、拦网六大技术。本单元所学的双手垫球是排球比赛中应用较多的一项技术，主要用于接发球、接扣球、接拦回球以及防守和处理各中球。就其锻炼价值而言，科学地从事这项运动不仅能使参与者的爆发力、速度、灵敏性、柔韧性等体能得到发展，身体各器官、系统机能得以完善，而且还能培养学生机智果断、沉着冷静的心理品质和