人力资源管理讲义..分析报告.ppt

企帮管理咨询 主讲老师 赵光明 工作、 学习、 生活、 享受。 组织学习的智障 对组织来说，学习智障是致命的。 1、局限思考：当组织中的人只专注于自身职务上，他们便不会对所有职务互动所产生的结果有责任感。就算对结果失望，可能也察觉不出何以如此。大家只会认为一定有人搞砸了。现代组织功能导向的设计，将组织依功能切割分工，更加深了这种学习的智障。 2、归罪于外：当事情出了问题，我们往往倾向归罪于外界。这种倾向在组织中最为明显。 归罪于外并发症实际上是局限思考的副产品，是以片段的方式来看外在的世界。如果只专注自己的职务，我们便看不见自身行动的影响到底怎样延伸到职务范围以外。当有些行动的影响反过来伤害到自己，我们还误认为这些问题是由外部引起的。 当我们归罪于外时，已将“系统”切割，而永远无法认清那些存在于“内”与“外”互动关系中的许多问题及其解决之道。 3、缺乏整体思考的主动积极：在处理复杂问题时，尤其是动态性复杂问题时，主动积极却常常适得其反。 真正具有前瞻性的积极行动，除了正面的想法之外，还必须以整体思考的方法与工具深思熟虑，细密量化，模拟我们立意极佳的构想，可能会造成哪些我们极其不易察觉的后果。 4、专注于个别事件：如果人们的思考充斥着短期事件