七年级地理自然环境对地方文化的影响.docVIP

教学目的 　　一、知道我国民居、服饰、饮食的地方特色。 　　二、理解自然环境对文化的影响。 　　教学重点 　　大体了解我国不同地域不同的民居、服饰和饮食等地方文化特色 　　教具准备 　　地理课件：自然环境对地方文化的影响 　　教学方法：启发谈话、比较法 　　教学过程： 　　（新课引入） 　　（小活动）对照对比一下Ｐ３６面的三张图片。仔细观察，三位藏族同胞在一天中不同的时间穿藏袍的方式有何不同。 　　让学生能过自主活动讨论来探讨出答案。 　　（引入）通过上面的图片，我们注意到了，人们的着装是随着自然条件的变化而变化的。在我国，辽阔的地域、复杂的地形使到不同的地方自然环境有着较大的差异；而自然环境的差异又使到我国许多的地方都各有着独特的文化特色。下面，我们这节课就来大致了解一下自然环境对地方文化的影响。 　　（讲授新课） 　　课件板书　　　　第五章地方文化特色和旅游 　　　　　　　　　　第一节自然环境对地方文化的影响 　　提问：首先我们得弄清楚关于文化的定义，什么是文化？ 　　学生阅读回答 　　地方文化所包括的方面很多，为简易起见，课本就民居、服饰和饮食三个方面讲述。 　　课件板书 一、我国民居、服饰、饮食的地方特色 　　课件情境 　　　想一想与说一说： 　　　 你知道我国其他地方的住房、穿着还有饮食习惯与我们有什么不同吗？下面的都是一些什么东