《罗密欧与朱丽叶》教学设计.docVIP

信息化教学设计 姓名 电话 学科 语文 年级 高三 邮件 单位 德州齐河一中 教学设计 教学主题 一、教材分析 二、学生分析 三、教学目标 四教学环境 简易多媒体教学环境交互式多媒体教学环境网络环境教学环境移动学习 五、信息技术应用思路突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？ 一、课前播放《罗密欧与朱丽叶》的原版视频节选，营造学习的氛围。 二、课堂上，巧用文档软件，激活语文教学，全面展示文本，促进学生与文本的对话、生生对话、师生对话。有利于文本阅读的即时生成。 三、课文讲解阶段 ㈠整体感知课文，理清课文脉络情节。请同学划分文章层次结构 明确： 一 两人独白，表达相思 二 两人对白，说爱盟誓 三 两人定情，不忍离别 ㈡回放电影片断，请学生配音，创设情境 1、教师引导：大家知道，随着剧情的发展，人物的思想感情、性格也在发展变化着，为了使大家更准确地把握人物的感情，我们先来回放电影中的经典片断，帮助大家回顾一下男女主人公的爱情历程。分析人物的感情有什么样的变化，表现男女主人公什么样的爱情追求。 2、利用多媒体