《肖邦故园》教学设计.docVIP

姓名 吴梦竹 电话 学科 语文 年级 高三 邮件 单位 昌邑市文山中学 教学设计 教学主题 新授课：《肖邦故园》 一、教材分析 《肖邦故园》是苏教版高中语文必修一中的一篇散文。作者通过对肖邦的音乐与故园关系的深寻、阐释以及对肖邦的音乐的精神力量的揭示，表明故园的优美风物陶冶了艺术家肖邦，是肖邦音乐艺术创作的源泉，肖邦的音乐融注着他对祖国深深的眷恋、思念与热爱，二者有着千丝万缕的联系；而肖邦的音乐艺术又成为民族精神的支柱和基础，是世界文化的重要组成部分。学习本文有助于学生掌握景物描写与人物生平描写相结合的写法；通过品味语言更好地理解爱国主义思想这根纽带。 二、学生分析 ???由于师生对肖邦不了解，这篇文章不太好教，学生对此文也不感兴趣。因此 让学生课下多多搜集、阅读、了解肖邦的典型事迹，可能对课文就会好把握一些， 学生可能就会对课文感兴趣一些。补充充分的背景材料，授课效果会更好。文本 研习时，以学生讨论为主，并加强朗读，通过朗读准确地表现作品的思想感情。 ?通过诵读加强对本文的理解，尤其是四季景物描写有何作用？它是如何与音乐 结合起来的?这是个难点，应重点分析。 三、教学目标 ????1、了解作者及肖邦的相关文学常识?，理解文中重要词语的含义。 ????2、学习本文景物描写与人物生平描写相结合的写法；品味语言；找出爱国主义思想这根纽带。 ????3、理解肖邦对