12环境 水染控制工程 实验 实验指导书(2014-2015 2) 打印.docVIP

《水污染控制工程》 实验指导书 叶劲松 刘盛萍 编 合肥学院 生物与环境工程系 二0一四年 二月 实 验 室 规 则 实验室是办学的基本条件之一，是师生进行科学实验、开展教研科技活动，培养实验能力的重要场所。进入实验室要自觉遵守纪律不得喧哗吵闹，保持肃静，有秩序地入座。实验前必须认真预习，熟悉本次实验的目的、原理、操作步骤，懂得每一操作步骤的意义和了解所用仪器的使用方法，否则不能开始实验。 实验过程中要听从教师的指导，严肃认真地按操作规程进行实验，并把实验结果和数据及时、如实记录在实验记录本上，文字要简练、准确。完成实验后经教师检查同意，方可离开实验室。实验台面应随时保持整洁，仪器、药品摆放整齐。公用试剂用完后，应立即盖严放回原处。勿使试剂、药品洒在实验台面和地上。毛刷用后必须立即挂好，各种器皿不得丢弃在水池内。实验完毕，仪器洗净放好，将实验台面抹拭干净，才能离开实验室。配制试剂和用无离子水要注意节省，按实验实际使用量配制，多余的重要试剂和各种有机试剂要按教师要求进行回收，不得丢弃。 配制的试剂和实验过程中的样品，尤其是保存在冰箱和冷室中的样品，必须贴上标签、写上品名、浓度、姓名和日期等，放在冰箱中的易挥发溶液和酸性溶液，必须严密封口。 配制和使用洗液必须极为小心，强酸强碱必须倒入废液缶或冲稀后排放。电泳后的凝胶和各种废物不得倒入水池，只能倒入废物桶。使用贵重精密仪器应严格遵守操作规程。使用分光光度计时不得将溶液洒在仪器内外和地面上。仪器发生故障应立即报告教师，未经许可不得自己随意检修。 实验室内严禁吸烟、饮水和进食， 严禁用嘴吸移液管和虹吸管。易燃液体不得接近明火和电炉，凡产生烟雾、有害气体和不良气味的实验，均应在通风条件下进行。实验完毕必须及时洗净并放好各种玻璃仪器，插好自动部分收集器上的试管，保持实验台面和实验柜内的整洁。每组的仪器和玻璃器皿要用油漆编号，严禁抄拿他组仪器，不得将器皿遗弃在分光光度计内和其他实验台面上，打破了玻璃仪器要及时向教师报告，并自觉登记，实验室内严禁吸烟！加热用的电炉应随用随关，严格做到：人在炉火在，人走炉火关。乙醇、丙酮、乙醚等易燃品不能直接加热，并要远离火源操作和放置。实验完毕，应立即拨去电炉开关和关好水笼头，拉下电闸。离开实验室以前应认真、负责地进行检查水电，严防发生安全事故。要精心使用和爱护仪器，如使用分光光度计时，不能将比色杯直接置于分光光度计上，并注意拿放比色杯时，不要打碎。仪器损坏时，应如实向教师报告，并填写损坏仪器登记表，然后补领。 实验室内一切物品，未经本室负责教师批准，严禁带出室外，借物必须办理登记手续。每次实验课由班长或课代表负责安排值日生。值日生的职责是负责当天实验室的卫生、安全和一切服务性的工作  实验室常用的酸、碱组成 目 录 实 验 室 规 则 i 实验室常用的酸、碱组成 iii 实验一 混凝沉淀实验 1 实验二 原子吸收测定实验 3 实验三 静态活性炭吸附实验 6 实验四 活性污泥性质测定 7 实验五 SBR工艺设计实验 10 实验六 污泥厌氧消化实验 12 实验七 推流式活性污泥法处理生活污水实验 14 实验一 混凝沉淀实验 一、实验目的和要求 1. 观察混凝现象及过程，了解混凝的净水机理及影响混凝的重要因素。 2. 确定某水样的最佳投药量及其相应的pH值。 二、实验原理 消除或降低胶体颗粒稳定因素的过程叫做脱稳。脱稳后的胶粒，在一定的水力条件下，才能形成较大的絮凝体，俗称矾花。直径较大且较密实的矾花容易下沉。自投加混凝剂直至形成较大矾花的过程叫混凝。 三、设备及用具 1. 六联搅拌器； 2. 洗耳球，配合移液管移药用； 3. 移液管若干； 4. 500mL量筒； 5. 2 mg/mL（Al2O3计）浓度硫酸铝（或其它混凝剂）溶液； 6. 酸度计； 7. 光电式浊度仪； 8. 注射器； 9．烧杯若干。 四、内容与步骤 1. 测原水浊度、温度及pH值。 2. 用500mL量筒量取6个250ml水样置于搅拌烧杯中。另量取250ml水样放在250ml烧杯中。 3. 确定在原水中能形成矾花的近似最小混凝剂量。方法是将搅拌机开关扳到手动位置，慢速搅拌烧杯中250ml的原水，用移液管每次增加0.25ml的混凝剂直至出现矾花为止。这时的混凝剂量作为形成矾花的最小投加量。 4. 确定实验时的混凝剂投加量。根据步骤（4）得出的形成矾花最小混凝剂投加量，取其1/4作为1号烧杯的混凝投加量，其2倍作为6号烧杯的混凝剂投加量。用依次增加混凝剂量相等的方法求出2-5号烧杯中混凝剂投加量。用移液管向1至6号烧杯中分别加入相应的混凝剂。 5. 将6个水样置于搅拌机中，保持各烧杯中各叶片的位置相同，启动仪器，（快速搅拌700rpm、2min；中速搅拌