语言表达简明连贯得体准确鲜明生动田文俊教案分析.pptVIP

题型演练 2.下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使 这段文字语言简明，衔接自然，语意连贯。［高考全国卷Ⅱ］ 　　　苏泽广真是哭笑不得,苏泽广①觉得儿子还不立事,把家托付于 　他②是徒劳的,便失望地起身。然而他刚要离开,他③突然跳下椅子, 　合图④吹灭了桌前的蜡烛，“扑通”一声跪在地上，抱住他⑤的腿， 　在黑暗中说：“爸爸，你放心吧，你⑥要是不回来，我⑦管这个 　家！” 　答: 返回目录 ①删除或改为“他”；③改为“合图”；④删除或改为“他”；⑤改为“苏泽广”或者“父亲”。 　　解析：指代词强调就近指代原则。①直接用“苏泽广”与上文重复，应该删去或改为“他”；③用“他”让人搞不懂是指哪个人，改为“合图”；④用“合图”，让人感觉跳下椅子和吹灭蜡烛不是一个人的行为，应删除或改为“他”；⑤用“他”让人搞不懂是指哪个人，改为“苏泽广”或者“父亲”。 3.为使下面一段文字简洁、通顺并保持原意，画线词语必须删除的 有哪些？(只填序号) 　　　如果①一个人教育别人的话说得太多，而②自己说的是一套， 　做的却③又④是另一套，那他⑤怎样让别人信服他⑥呢？只有通 　过努力之后，取得各种⑦成绩，别人才相信你，佩服你。 　答： 　　解析：④“又”与“却”重复。⑤⑥“他”和前面的“自己”重复。⑦“各种”多余。 ＊对型演练＊ 返回目