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* * 教材：开明版初中《语文》第五册 说课者： 孙村中学 王雪松 一、教材分析 1、教材所处的地位、作用及前后联系 本课是开明版初中《语文》第五册第三单元（小说单元）中的第一课。小说这一体裁在第一、二册略有接触，第三、四册曾系统地学习小说的文体特点，本课承接已有的知识，先复习、巩固所学知识，然后深入学习本文结构的安排和作品中环境描写的作用（教学时间为三课时）。 2、教学目标 （1） 理解社会环境描写队表现主题的作用 （2） 体会小说精巧含蓄的布局 （3） 通过分析孔乙己的形象，认识封建科举制度的罪恶 （4） 掌握分析小说人物形象的方法 3、教学重点 （1）理解社会环境描写的作用 （2）分析孔乙己这一典型形象，认识封建科举制度的罪恶 4、教学难点 （1）掌握分析小说中人物形象的方法 二、教学方法 1、为充分发挥学生的主体作用，调动学生的积极性，采用预习、朗读、分析、质疑、品味、表演、观看影片的教学方法，落实“精讲、善导、引思、激趣”的八字要求。 2、采用多媒体电教手段，提高课堂教学效率和教学质量。 3、使用教具：多媒体电教平台。 三、学法指导 1、通过质疑、讨论解决疑难，让学