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新北市板橋區海山國民小學102學年度第一學期學校課程計畫二年級
新北市板橋區海山國民小學
102學年度第一學期學校課程計畫
二年級語文領域課程教學計畫
新北市板橋區海山國民小學101學年度第二學期一年級領域課程計畫設計者:學習目標: 學校願景 核心概念 學校主題 課程內涵 實施週次 實施年級 配合實施時間 配合實施時間 配合實施時間 配合實施時間 一 二 活力大FUN送 請參照教學進度表
配合全領域、彈性
課程實施 感恩的季節 請參照教學進度表
配合全領域、彈性
課程實施 小小智多星 請參照教學進度表
配合全領域、彈性
課程實施 三 四 活力四射 請參照教學進度表
配合全領域、彈性
課程實施 有你真好 請參照教學進度表
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課程實施 Super life
(超級生活) 請參照教學進度表
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課程實施 五 六 動出生命 請參照教學進度表
配合全領域、彈性
課程實施 生命的火炬 請參照教學進度表
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課程實施 精益求精 請參照教學進度表
配合全領域、彈性
課程實施 一、議題融入:性別平教育議題(115分) 環境教育議題(340分) 家政教育議題(225分) 人權教育議題(100分)
生涯發展教育議題(125分) 海洋教育議題(45分) 紅色:配合補強教學 咖啡色:自編教材
二、配合之市府重要教育工作融入教學 融入品德教育(380分) 融入資訊教育(1680分)
共讀(640分) 融入家庭教育(45分)
(凡每課都需使用電子書進行美讀課文、統整大意、生字書空、習作指導、內容深究等,不再贅述於課程撰寫中
三、本學期課程架構:
四、本學期課程架構
教學期程 能力指標 單元 時間 使用教材 評量方式 備註 4-1-2
發現各種危險情境,並探索保護自己的方法蛻變中的海山校園ppt。
(瞧一瞧以前的忠孝大樓。
(觀賞自己教室所在的忠孝大樓新建蛻變的歷程。說說心裡的感受。
(學校正在進行校舍的第二期工程,觀看建構部份過程,體會建築工人的辛苦及萬丈高樓平地起的難得體驗。
2.連線海山讓學生觀看新校舍改建3D動畫圖,並告之大約在明年6月即將搬至新教室,讓小朋友有所期待,感染歡愉的氣氛。
3.因應施工中的環境,討論並發表該注意的安全事項
補強教學活動二 ~ 延伸教學
1.連線播放「」
2.教師提問:(小熊最喜歡做什麼?
(小熊為什麼不想上學?
(你呢?你喜歡上學嗎?
(剛開學要上學了讓你有怎樣的感覺?為什麼?
(共同討論如何讓上學變得穩定而快樂?
5節
1節
1節
1節
康軒版教科書●自編教材
蛻變中的海山校園ppt
新校舍改建3D動畫圖
百齡國小
「」
發表評量
學生態度檢核
實作評量
觀察評量
態度檢覈
發表評量
融入環境教育(5分)
融入品德教育(10分)
融入環境教育(5分)
語文補強教學2節
自編教材以底線表示
資訊融入教學(25分)
融入環境教育(10分)
融入品德教育(5分)
資訊融入教學(10分)
融入環境教育(10分)
資訊融入教學(20分)
教學期程 能力指標 單元 時間 使用教材 評量方式 備註 1-1-5-4 能就所讀的注音讀物,提出自己的看法,並做整理歸納。
2-1-2-4 能有條理的掌握聆聽到的內容。
3-1-3-2 能生動的看圖說故事。
4-1-1 能認識常用國字700-800字。
5-1-2-2 能概略了解課文的內容與大意。
6-1-2-1 能運用學過的字詞,造出通順的句子。
【生涯發展教育】
1-1-1 養成良好的個人習慣與態度。
【環境教育】
2-1-1認識生活周遭的自然環境與人造環境,以及常見的動物、植物、微生物彼此之間的互動關
1-1-1能運用五官觀察來探究環境中的事物。
【活動二】嶄新的一天
1.教師請學生發表,每天早上起床的情形。
2.請學生說出自己從起床到出門發生的事。
3.老師舉例以前的學生起床時有下床氣的不好經驗,提醒學生好的開始是成功的一半。
4.教師引導小朋友討論如何養成良好的生活作息習慣,讓每天一開始都很有精神。
5.用提問的方式指導學生將各段的大意串起來,再說出簡短、通順的課文大意。
6.配合電子書中的筆順教學,指導學生書空,習寫生字。
7.注意句子使用的驚嘆號,並體會說話句子的情緒
8.用角色扮演的方式進行飾演旁白、太陽、公雞、小貓、小狗、黃牛、小馬。並利用美勞課製作的道具,裝扮自己的角色。
劇中角色隨旁白要做出情緒及動作的變化。
【語文焦點二】
1.教師將學生分成兩組,進行組字競賽的遊戲,如:扌+台=抬→抬頭
2.練習「主詞 + 看起來 + 怎麼樣」例:小朋友 + 看起來 + 很有活力
補強教學活動三 ~共讀教學(早起的一天)
1.下載繪本早起的一天.ppt。
2.故事賞析並回答問題:
(這一天小豬為甚
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