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- 2016-04-12 发布于广西
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【推荐】【创新大课堂】2015高考生物大一轮总复习 第三讲 植物的组织培养和酶的研究与应用课时作业 新人教版选修1
【创新大课堂】2015高考生物大一轮总复习 第三讲 植物的组织培养和酶的研究与应用课时作业 新人教版选修1
一、选择题
1.月季的花药培养过程的难点之一是材料的选择,下列有关材料选择的叙述中正确的是
( )
A.从花药来看,应当选择盛花期的花药
B.从花粉来看,应当选择小孢子四分体时期的花粉
C.从花蕾来看,应当选择略微开放的花蕾
D.从检测花粉的实验方法看,应该用显微镜观察已染色的花粉样品临时装片
D [本题考查了花药培养中有关材料的选取方法。从花药来看,应当选择初花期的花药;从花粉来看,应当选择单核期的花粉;从花蕾来看,应当选择完全未开放的花蕾。用已染色的花粉样品作临时装片才能观察到细胞核的位置,以确定花粉发育的时期。]
2.(2014·浙江四校调研)在菊花的组织培养操作完成了3~4 d后,观察同一温室中的外植体,发现有的瓶内外植体正常生长,有的瓶内外植体死亡,你认为外植体死亡的原因不可能是
( )
A.培养条件,比如pH、温度等不适宜
B.接种时外植体未消毒
C.接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体
D.将外植体倒插入培养基中
A [一般来讲,进行植物组织培养时,培养条件应是相同的。]
3.研究认为,用固定化酶技术处理污染物是很有前途的。如将从大肠杆菌得到的磷酸二酯酶固定到尼龙膜上制成制剂,可用于降解残留在土壤中的有机磷农药,与用微生物降解相比,其作用不需要适宜的
( )
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