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- 2016-04-13 发布于湖北
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例25 【金太阳教育磨尖卷】2014年8月3日,云南省昭通市鲁甸发生6.5级地震,带来重大损失。某校高三政治学习兴趣小组以“中国力量,重建灾区”为主题进行了研究型学习。让我们一起参与其中。 支援灾区 人人有责 灾害发生后,全国各地民众纷纷行动起来,为受灾地区捐款献爱心,和灾区人民一起度过难关。国务院总理李克强亲赴地震灾区,指挥抗震救灾工作。 (1)探究小组的同学们想举办一次为灾区贡献力量、奉献爱心的主题活动。请你帮助他们策划活动的具体形式,并从《生活与哲学》和《文化生活》角度说明参加这项活动的意义。 抗震英模 精神永传 鲁甸县发生地震后,边防战士谢樵主动请缨加入抗震救援队,赴灾区参加抗震救援。4日下午,在营救受困群众时,谢樵不顾个人安危,跳入激流涌动的堰塞湖,不幸被落石击中头部失踪。这位年仅24岁的年轻士兵,面对危险拿出了超乎常人的勇气,面对灾难展现出一个战士应有的担当。 (2)探究小组准备以谢樵的感人事迹为背景,写一篇向抗震英雄学习的演讲稿,请从“弘扬民族精神”的角度列出演讲稿的要点。 【参考答案】(1)①形式:捐献零用钱、衣物等,帮助灾区人民度过生活难关;通过书信、电话、电子邮件等方式对灾区同学进行鼓励,表达爱心;向社会宣传呼吁,唤起全社会共同关注等。②意义:有利于学生形成集体主义价值观,作出正确的价值判断和选择;有利于增强学生社
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