92防范侵害,保护自己.ppt

第九课 保护自我 身份证在生活中有什么作用？ 是合法身份的唯一证件。 李明不加思考将身份证借给 人，说明他？ 对身份证的作用认识不清，缺乏自我保护意识。 教你一招 1）不要轻易说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息。 2）不要与网友会面，若要会面也要极其慎重，并采取严密的防护措施,如非要见面不可，最好去人多的地方 。 3) 遇到低级庸俗的网友马上避开,不再理睬。 4）如果可以的话和家长或你信任的朋友谈谈你的网友，让他们帮你判断一下网友的情况。 故事续接情景二： 开心站点 1、 《中国青少年自我保护手册》（孙云晓主编/中国文联出版社 1999年版） 2、 中少在线： （) 1.尽量不与小霸王们发生正面冲突，惹不起可以先躲开。 2.如果对方过于强大，可以先把钱物给他们，然后报告老师和家长。 3.在劫持者经常出没的地带，可以请警察出面干预。 4.同学们上、下学时最好结伴一起走。 当我们有能力将其制服时： 勇敢地同其搏斗 当我们没有能力将其制服时： 可以采取各种办法及时脱身 自己实在没办法摆脱困境时： 两害相权取其轻 舍财保命 1994年13岁中学生小峰自创的歌词在当年的“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现。是参加复评工作的小学教师李某和他的学生张某做了手脚。小峰于1996年初把一纸诉状交到法院，状告李某和张某共同侵犯了自己的著作权。1997年8月10日人民法院审结，小峰获得17000的赔偿。这是国内首列未成年人著作权案。 相关链接 ▲怎样避免陌生人闯入家中？ 1．独自在家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。 2．如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份，如果是陌生人，不应开门。 3．如果有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些服务，请其离开；如果有人以家长同事、朋友或者远方亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请其等待家长回家后再来。 4．遇到陌生人不肯离去，强行要进入室内的情况，可以声称要打电话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑迫使其离去。 5．不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人可乘之机。 相关链接 外出或在公共场所自我防范要注意什么？ 1．应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。 2．外出要征得家长同意，并将自己的行程和大致返回的时间明确告诉家长。 3．外出游玩、购物等最好结伴而行，不独来独往，不单独行动。 3、我们为什么要用法律武器来保护自己？（P97） 用法律武器与违法犯罪行为做斗争是每个公民应尽的责任和义务，也是每个公民的权利。依法同违法犯罪行为做斗争，既能有效地保护自己的合法权益，又能使犯罪分子受到应有的惩罚，同时也维护了法律的尊严和权威，因此我们应该敢于运用法律武器保护自己。 4、面对不法侵害，我们应该如何有效地防范侵害，保护自己？（P93－97） 为了有效的防范侵害，保护自己，我们应该： （1）提高警惕，增强自我保护意识。保持高度警惕是避免侵害的前提。 （2）要以勇气战胜邪恶，用智慧来保护自己。面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。积极争取社会、学校和家庭等各方面的保护。 （3）用法律保护自己。树立依法维权的意识，主动学法用法，拿起法律武器勇敢机智地保护自身的合法权益。 　 小结 如何防范侵害，保护自己？ 提高警惕(前提) 用智慧保护自己 (途径) 用法律保护自己 (武器) 提高警惕 避免侵害 保护自我 身边的侵害与保护 防范侵害 保护自己 身边的 保护 身边的 侵害 用法律保护自己 用智慧保护自己 愿我们都有一双警惕的眼睛， 随时都会发现身边潜伏的危险。 愿我们都有过人的胆识， 面对非法侵害沉着地应对。 愿我们都有高度的法制观念， 能依法维护自身合法权益。 老师寄语 每个学习小组可以合作完成: 构思并完成“青少年自我保护手抄报” 1.标题自拟。 栏目设置至少有三个或三个以上的栏目。 2. 内容 : 设想生活中还有可能遇到的各种侵害，设计巧妙的自我保护的方法。 其他任选栏目：有关自我保护方面的小幽默、笑话、诗歌、留言板等。 外出游玩时，不确定方向的情况下不要单独走开，应打电话求助亲人朋友，或者求助景区工作人员，或拨打110。。。。。。 触电急救法：发现触电者应立即切断触电者身体与电