23等差数列的前n项和.ppt

1+2+3+ …… +100 = ？ 变式训练，深化提高 1.已知数列 的前n项和为 ,求这个数列的通项公式， 这个数列是不是等差数列？ 解：由题意知，当n=1时， 当n≥2时， ①， ②， 由①-②得： = 又当n=1时， ，所以当n=1时， 不满足 = 则数列 的通项公式为 = 这个数列不是等差数列，. 变式训练，深化提高 1.已知 是一个等差数列，且 （1）求 的通项 ； ， （2）求 前n项和 Sn的最大值． 解：（ 1）设 的公差为 ，由已知条件， 解出 ， 所以 （2） 所以 时， 取到最大值4。 课堂小结 等差数列前n项和公式 在两个求和公式中,各有五个元素,只要知道其中三个元素,结合通项公式就可求出另两个元素. 公式的推证用的是倒序相加法 (关于n的二次函数) 作业布置 P52. 习题2.3 A组2、3 课后思考: 已知等差数列｛an｝的前 m项和为30， 前 2m项和为100，求它的前 3m项的和。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 复习回顾 1.等差数列的概念 2.等差数列的通项公式 an=a1+(n-1)d an-an-1=d (n∈N*且 n≥2) 3.数列{an}的前n项和: 泰姬陵坐落于印度古都阿格，是十七世纪莫卧儿帝国皇帝沙杰罕为纪念其爱妃所建，她宏伟壮观，纯白大理石砌建而成的主体建筑叫人心醉神迷，成为世界七大奇迹之一。陵寝以宝石镶饰，图案之细致令人叫绝。 传说陵寝中有一个三角形图案，以相同大小的圆宝石镶饰而成，共有100层（见左图），奢靡之程度，可见一斑。你知道这个图案一共花了多少宝石吗？ 探究发现 等差数列的前n项和 德国古代著名数学家高斯9岁的时候很快就解决了这个问题：1＋2＋3＋…＋100=？你知道高斯是怎样算出来的吗？ 赶快开动脑筋，想一想！ 探究发现 问题 ： 1 2 3 100 100 99 98 1 获得算法： 图案中，第1层到第100层一共有多少颗宝石？ 探究发现 问题 ： 如果把两式左右两端相加，将会有什么结果？ 探究发现 思考：①在正整数列中，前n个数的和是多少？ ②在正整数列中，前n个偶数的和是多少？ 等差数列前n项和公式 1＋2＋…＋n = 2 + 4 +…+ 2n= 2 n(n+1) n(n+1) 练 习 根据条件，求相应等差数列{an}的Sn: ①a1=5, an=95, n=10; ②a1=100, d=－2, n=50; ③a1=14.5, d=0.7, an=32. 答案：①500； ②2550； ③604.5 例1. 2000年11月14日教育部下发了《关于在中小 学实施“校校通”的工程通知》.某市据此提出了实施 “校校通”小学工程校园网.据测算,2001年该市用于“ 校校通”的总目标:从2001年起用10年的时间,在全市 中小学建成不同标准的校园网。 据测算，2001年该 市用于“校校通”工程的经费为500万元.为了保证工 程的顺利实施,计划每年投入的资金都比上一年增加 50万元.那么从2001年起的未来10年内,该市在“校校 通”工程中的总投入是多少? 例2. 己知一个等差数列｛an｝前10项的和是310,前20项的和是1220.由这些条件能确定这个等差数列的前n项和的公式吗? 解：由题意知 得 所以 ② ②-①，得 代入①得： 所以有 则 公式应用 知三求二 之 练习：等差数列-10，-6，-2，2，… 前多少项的和是54？ 信息交流，揭示规律 与 的关系 运用规律，解决问题 例3已知数列 的前n项和为 ；求这个数列的通项公式， 这个数列是不是等差数列？ 解：由题意知，当n=1时， 当n≥2时， ①， ②， 由①-②得 = 又当n=1时， ， = 所以当n=1时， 也满足 ， = 则数列 的通项公式为 = （其中n≥1， ） 这个是等差数列： （这是一个与n无关的常数）.