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- 2016-11-10 发布于江苏
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第三章 教育管理体制 第一节 教育管理体制概述 第二节 从宏观层面看教育管理体制 第三节 从微观层面看教育管理体制 第一节 教育管理体制概述 2. 教育管理体制 教育管理体制即是教育领域中关于机构的设置、隶属关系以及权限划分等方面的制度。 教育组织系统相当庞大,涉及宏观和微观层面。有关各级政府管理教育事业的部分,一般被称为教育行政体制;有关学校内部管理的部分,通常称为学校管理体制。 教育管理体制所要解决的核心的问题是:中央政府与地方政府、教育管理部门与学校围绕教育事权方面的权限划分。 3. 教育体制与教育管理体制 教育管理体制无疑只是教育体制的一部分,在谈到教育体制时,除了教育管理体制外,还涉及到其他一些制度问题,如办学体制问题、教育投资体制问题、教育督导制度问题、学校内部管理制度问题、中等教育结构改革问题、招生制度和分配制度改革问题等等 在众多的教育制度问题中,教育管理体制毫无疑问处在中心的位置,它犹如一条主线,将其他的有关教育的制度一一串联起来。 二、教育管理体制的功能 领导和指挥的功能 权力分配的功能 分工协作的功能 提高效率的功能 一、国外的教育行政体制 1. 教育行政组织机构设置 国民教育高级审议会 国民教育部 部长 学区审议会 学区 学区总长
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