三特征量数课件.pptVIP

第三章 特征量数 学习目标 理解特征量数的意义与种类； 熟练使用平均数、标准差描述教育现象； 理解地位量数的概念与意义 掌握和应用标准分数 什么是特征量数？ 特征量数是反映一组数据（总体或样本）某种统计特征的量。 集中量数 差异量数 相关程度 第一节 集中量数 反映一组数据在次数分布中集中趋势的量叫做集中量数，是一组数据的典型代表值，可以代表一组数据的整体水平。 一、算术平均数 在统计学中，算术平均数是一个最基本最常用的集中量数。 算术平均数（简称平均数、均值）是指一组数据的总和除以总次数（样本容量）所得的商。 基本公式： 例题1 设有一组观测数据为70，64，78，69，79，72；求这组数据的平均数。 据公式，不难知道这组数据的平均数为：　　 平均数的特性 离差之和为零 离差平方和为最小 是总体均值的最佳估计值 平均数的优缺点 算术平均数具有 简明易懂、计算简便，并能作进一步的代数运算等优点，但是易受极端值影响，是应用最普遍的集中量数。 平均数的应用 人们一般使用算数平均数来描述一组数据的平均水平。 同质性原则 平均数与标准差相结合原则 平均数应用举例 ? 二、加权平均数 加权平均数是对重要程度有所不同的一组数据进行加权以后而计算出的平均数。 计算公式为：