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关于 “设施规划与物流分析”课教学的探讨 华东地区第二届IE教学研讨会 1.前言 “设施规划与物流分析”课是工业工程专业重要的专业核心课。是教育部教指委规定的工业工程专业四选三的核心课。 “设施规划与物流分析”课的两个面向 1.面向广义生产的设施规划与物流分析 2.面向制造业(重点是机电制造)的设施规划与物流分析 “设施规划与物流分析”课的两个侧重 1.侧重理论研究、数学建模、优化仿真 2.侧重设施规划设计方法和运行规划技术 从安徽工业大学的实情出发，我们把工业工程专业培养的人才目标定为：面向现代制造系统（含机械、电子、冶金）、面向生产线；能对生产(物流)系统进行布局规划、运行规划、运行管理、和信息集成。从这个定位出发，我们制订专业教学计划。课程设置和实验室建设也以此为出发点。 我校“设施规划与物流分析”课的定位 侧重设施规划设计方法和运行规划技术； 工业工程专业定位于面向机电制造业, 物流工程专业定位于面向广义生产(兼顾冶金)。 2.面向广义生产的“设施规划与物流分析”课教学 (1) 教学基本要求 1)课程性质、目的和任务 “设施规划与物流分析”课是为了培养工程与管理的人才、适应各类工业设施、服务设施和商贸仓储设施的系统规划、设计和改善的基本需要设置的。 课程内容既包括企业物流的系统规划设计、库存与仓储管理，也包括社会物资调配、物流设施选址、