六年级概念微课——圆周率的辨析题.pptVIP

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  • 2016-11-10 发布于天津
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六年级概念微课——圆周率的辨析题.ppt

六年级概念微课——圆周率的辨析题

人教版教材上给出的定义: 任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把它叫做圆周率,用字母π表示。它是一个无限不循环小数,π=3.1415926535…但在实际应用中一般只取它的近似值,即π≈3.14。 1、大圆的圆周率大,小圆的圆周率小。( ) 1、大圆的圆周率大,小圆的圆周率小。( ) 分析: 圆周率是一个固定的数,都是用圆的周长除以它的直径,得到的比值都等于π,不会因为圆的大小而改变。这道题其实是考核你是否理解圆周率的意义。通过以上的辨析明确了这种说法是完全错误的。 1、大圆的圆周率大,小圆的圆周率小。 (× ) 分析: 圆周率是一个固定的数,都是用圆的周长除以它的直径,得到的比值都等于π,不会因为圆的大小而改变。这道题其实是考核你是否理解圆周率的意义。通过以上的辨析明确了这种说法是完全错误的。 2、圆的周长是它的直径的3.14倍。( ) 2、圆的周长是它的直径的3.14倍。() 分析: 一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,叫做圆周率,但这个数不是3.14,而是π。π是一个无限不循环小数,而3.14是π在实际应用中取的近似值,通过以上辨析你应该知道这句话是错误的,准确的表述应该是:圆的周长是它的直径的π倍。这道题其实是考核你是否能区分π与3.14的不同。 2、圆的周长是它的直径的3.14倍。(×) 分析:

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