七年级生物神经系统与神经调节2.docVIP

第1节 神经系统与神经调节 课题：二、反射是神经活动的基本方式 教学目标: （一）知识目标： 1．概述反射是人体神经调节的基本方式。 2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。 3．描述反射弧的结构。??? 4．举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。?? （二）能力目标： 1．提高自己与他人合作交往的能力以及分析、综合、归纳等能力。??? 2．学生自学能力、观察能力、语言表达能力培养。??? 3．学会将所学知识与生活、环境、社会等实际问题相联系，并运用到生活中去。?? （三）情感目标： 1．通过实验等活动培养学生不断探究新知识的精神和合作精神。??? 2．鼓励学生通过分析活动自己找出答案，激发学生学习的兴趣。 教学重点：??? 1．理解反射的概念。??? 2．描述反射弧的结构。 教学难点：??? 描述反射弧的结构。教材分析： 根据生物课程标准：本节内容是概述人体神经调节的基本方式。在2004年的考试大纲中“生物圈中的人”只有四个部分，人体神经调节的基本方式就是这一章中有且仅有要考试的内容了。要理解神经调节的功能，必须先建立起“反射”的认识；理解反射过程的实现，必须掌握反射弧的结构组成及其神经元的联系等结构与功能的关系，所以，上述内容是实现教学目标的关键环节，即教学重点。而教材对反射与反射弧的概念及反射弧基本结