提高学习能力建设教案分析.pptVIP

提高学习能力做学习型干部 杨保娥 学习，是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。无论一个人、一个团体，还是一个民族、一个社会，只有不断学习，才能获得新知，增长才干，跟上时代。2002年，党的十六大提出要“形成一个人人学习、终身学习的学习型社会促进人的全面发展。”这就从深度和广度上对学习提出了新的更高的要求 从毛泽东当年号召“要把全党变成一个大学校”，到邓小平反复强调党员干部如果不注意学习、忙于事务，思想就易庸俗，成为变质起点，再到胡锦涛指出，“如果我们的领导干部不抓紧学习、不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足”，领导干部的学习问题，不仅是个人的生活方式、精神追求，更是一种政治责任、岗位要求；不仅事关个人进步、党性修养，更关系国家发展、事业成败。 一　学习的涵义 “学”和“习”的渊源 “学”的两层含义 “习”的两层含义 学习就是通过探索知识,增长学识来开拓自己的见识和视野,从而增强学习能力,不断通过学习掌握新的技能来实现新的行为和新的结果的一种过程. 麻省理工大学教授:“学习不应该仅仅停留在获取知识或信息的一般意义上,还应该包括观念和行为的转变.” 学习的真谛是促使我们观念和行为发生转变的一个核心过程.