八年级语文上册 《唐且不辱使命》教学设计 北师大版.docVIP

唐且不辱使命 [教学目标] 1．理解唐且外交斗争的大智大勇； 2．比较邹忌、曹刿和唐且的言语技巧； 3．学习和掌握一些典型的文言知识。 [教学重点难点] 1．比较邹忌、曹刿和唐且的言语技巧； 2．学习和掌握一些典型的文言知识。 [教学时数] 2课时。 [预习] 1．诵读并抄写课文。 2．参照注释，口译课文。 3．把预习中遇到的问题记起来。 第一课时 [教学内容] 1．理解文意； 2．理解和掌握一些典型的文言常识。 [教学步骤] 一、检查预习。 1．检查诵读情况（小组读、个人读）。 2．同桌二位同学相互检查抄写情况，并对错别字进行登记。 3．教师在黑板上对错别字进行汇总，并与学生一起进行订正。 4．请学生说出在预习中遇到的问题，教师与学生一起讨论加以解答（也可以留待课文讨论时解答）。 二、导入课文 （一）学习课文第一、二段。 1．分别请二位学生口头翻译这二段。 2．请其他同学评价这二位同学翻译的情况（如有误译，要指出来）。 3．教师总结学生的口译和其他同学的评价，订正误译并说出自己的翻译。 重点词句： （1）谓……曰：对……说。 （2）易：交换。 （3）安陵君其许寡人：安陵君应该答应寡人。其，语气助词，有“可”、“该”的意思；许，答应。 （4）不听：不听从。 （5）轻：轻视，形容词作动词。 （6）非若是也：不是像您说得那样。 （7）虽：即使。 （8）岂……哉：难道（怎么）……呢（吗）