高中语文《句子手牵手-复句和关联词》教案 人教版选修《语言文字应用》.docVIP

《句子“手牵手”——复句和关联词》教案 课?? 题 句子“手牵手”——复句和关联词 №2 教 学 目 标 知识与 能力 判断复句之间的关系。掌握正确划分复句的方法 过程与 方法 判断复句之间的关系。掌握正确划分复句的方法 情感态与 价值观 加深对正确使用句子的意义的认识 教学重点 判断复句之间的关系。 教学难点 掌握正确划分复句的方法 教学关键 结合典型例子、对比辨析易混类型 课 型 复习 教学方法 阅读、对比、讨论。 教 具 ? 教学过程 教　学　内　容 教师活动 学生活动 导语 ? 新课 ? ? ? 分析 ? 总结 ? 练习 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作业 (一)复句类型 １、并列复句：由两个或两个以上的分句并列组合而成的，叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，分句之间没有主次之分 ２、承接复句：也称顺承复句，连贯复句。?几个分句表示连续发生的事情或动作，彼此顺序不能动。 3、递进复句：由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示意思比前一个分句进了一层。他不仅学习好，而且工作好，尤其是思想好。 4、选择复句：几个分句分别说出凡种情况，要求从中选择一种，表示“或此或彼”、“非此即彼”、“与其这样不如那样”等意思。 5、转折复句：由两个有转折关系的分句组成，几个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是来一个转折，转到相反的意思上去。 6、