高考生物一轮考点训练15 植物的激素调节(详细解析) 大纲人教版.docVIP

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  • 2016-04-13 发布于贵州
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高考生物一轮考点训练15 植物的激素调节(详细解析) 大纲人教版.doc

高考生物一轮考点训练15 植物的激素调节(详细解析) 大纲人教版

第四单元生命活动的调节考点训练15植物的激素调节 一、选择题(每题只有一个选项符合题意,每题4.5分,共63分) 1.分析以下几种情况,两株胚芽鞘将弯向同一方向的是( ) 答案:B 解析:在这四组实验中,每一组的左侧胚芽鞘都能弯向光源生长,它们的差别在于右侧胚芽鞘的生长方向。A组中右侧图中表示的不是很清楚,可能是去顶后放上含有生长素的琼脂块,所以应是直立生长。C组中右侧的胚芽鞘尖端已不能感受光的刺激,也是直立生长。D组中的右侧胚芽鞘不能生长。B组中右侧罩着的是尖端下面的一段,应是弯向光源生长。 2.下列关于植物生命活动调节的叙述不正确的是( ) A.一种激素的浓度不同,可能有正、负两方面影响 B.植物的生长发育过程主要受生长素的调节 C.用同一浓度的生长素溶液处理不同器官,作用效果可能不同 D.无子番茄的获得利用了生长素促进果实发育的原理 答案:B 解析:激素对植物的调节具有两重性,一种激素的浓度不同,可能有正、负两方面影响。用同一浓度的生长素溶液处理不同器官,作用效果可能不同,因为不同器官对同一浓度的生长素的反应是不同的。利用生长素促进果实发育的原理可以获得无子番茄。植物的生长发育过程受到多种激素的调节作用,而不是主要受生长素的调节。 3.(2010北京西城抽样测试,15)下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,从此图中不能得到的结论是( ) A.生长素对

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