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- 2016-04-13 发布于重庆
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12技术的性质教学设计
技术的性质
教 材:(凤凰国标课本)普通高中课程标准实验教科书 通用技术(必修1)
文档内容:技术的性质
章 节:第一单元 走进技术世界 第一节 技术的性质
课 时: 1课时
作 者:吴忠兰(黄岩院桥中学)
一、教学目标
1. 知识与技能目标
(1)知道技术目的性、创新性、综合性2)理解技术发明和革新。
3)理解科学与技术的区别与联系。1)理解技术的两面性2)知道知识产权在技术领域的重要性3)了解专利的作用及有关规定4)懂得专利的申请2. 过程与方法目标
(1)通过思考讨论,感受并理解技术的综合性。
(2)通过分析案例,了解知道技术目的性、创新性、综合性1)通过思考讨论,感受并领会技术的两面性。
(2)通过学生分组模拟演示,体会专利的申请过程。
3. 情感态度和价值观目标
(1)通过探究技术的创新性和综合性通过学习技术的两面性,让学生正确看待技术的两面性。懂得专利的作用与专利的申请方法后可以容易通过申请专利来保护自己的发明创造
二、教学重点
1. 理解技术发明和技术革新的区别与联系。
2. 理解技术活动往往需要综合运用多种知识。
理解技术的两面性。
懂得专利的申请
五、设计思想
1. 课本分析
第一章“走进技术世界”是全书的逻辑起点,它为学生理解技术及其性质、走入技术世界搭建了平台,也为学生开展技术设计的学习奠定了基础。第二节承接了第一节“技术的价值
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