专题二生物体的结构层次(第三课)分析报告.ppt

生物体为什么会由小长大呢？ 1.仔细观察下图，回答问题∶ A B C D E 按照构成生物体的结构层次正确的排序是 D→B→A→C→E 2.取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于________组织，表皮以内的果肉部分主要是________组织。 植物的主要组织 分生组织 植物根尖 植物的芽 保护组织 营养组织 输导组织 草本植物茎切片 南瓜茎切片 筛管 导管 分生 组织 输导 组织 营养 组织 保护 组织 功能 结构特点 分布 名称 根、茎、叶的表皮等 由表皮细胞构成 保护内部幼嫩部分 根、茎、叶、花、果实、种子都有 细胞壁薄，液泡较大 储藏营养物质 茎、叶脉、根尖成熟区等处 有导管、筛管等结构 运输营养物质 根尖分生区、茎的顶端、茎内形成层 细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓 有较强的分裂能力，不断产生新细胞 植物的主要基本组织及功能： 西红柿中的主要植物组织： 保护组织 营养组织 输导组织 油菜植株及其六大器官 营养器官：根、茎、叶 生殖器官：花、果实、种子 细胞 分裂 分化 组织 器官 植物体 分生组织 保护组织 营养组织 输导组织 根 茎 叶 花 果实 种子 生殖器官 营养器官 机械组织 植物体没有【系统】这个结构层次 植物体结构层次： 多细胞动、植物体结构层次比较： 知识网络 单细胞生物 单细胞生物能独立完成各种生命活动 只有一个细胞构成的生物体 【例题1】如图是细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是(　　) A.过程①表示细胞生长　 　B.过程②表示细胞分化 C.过程③表示细胞分裂 D.过程②染色体会减半 A 【思路点拨】解答本题的关键是读图,图中①细胞在长大, ②细胞在分裂,③细胞形成组织。 保护 营养 专题二、生物体的结构层次 （第3课时) 一、细胞是生命活动的单位 二、细胞分裂、分化成组织 三、多细胞生物体的结构层次 一、细胞是生命活动的单位 1.细胞中的物质 其他物质 有用的物质 废物 2.细胞膜控制物质出入细胞 细胞膜 控制物 质进出 的作用： ⑴让有用的物质进入细胞； ⑵把其他物质挡在细胞外； ⑶把细胞内产生的废物排到细胞外。 3.细胞的生活需要物质和能量 能量转化器——叶绿体和线粒体 一、细胞是生命活动的单位 细胞中的能量转换器 线粒体 叶绿体 吸收光能 化学能 有机物＋氧气 二氧化碳＋水＋能量 叶绿体（加油站）和线粒体（发动机）是细胞内的能量转换器 (储存在有机物中) 转变 (释放) 分解 克隆羊“多利”的诞生 细胞核控制着生物的发育和遗传 4.细胞生命活动的控制中心——细胞核 4kg 70kg 春种一粒粟， 秋收万颗籽 细胞通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成自身的物质，体积逐渐________。 细胞不能无限地生长，长到一定限度就会进行分裂或停止生长。 增大 1.细胞的生长 2.细胞分裂 由一个细胞分裂成____个细胞的过程。 两 二、细胞分裂、分化成组织 动、植物细胞分裂过程示意图 动植物细胞分裂过程比较： 动物细胞 植物细胞 母细胞 染色体 子细胞 母细胞在细胞分裂时细胞核中的染色体会复制，并且平均分配到两个子细胞中 请注意！ 细胞分裂过程中变化最明显的是什么呢？ 1.什么是染色体：被碱性染料染成深色的物质 2.染色体物质组成：DNA和蛋白质 3. DNA是遗传物质，染色体是遗传物质的载体 4.细胞分裂过程染色体发生的变化： 先复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中 染色体 细胞分裂过程中变化最明显的是什么呢？ n→2n→n 分裂的结果：两个新细胞的染色体形态和数目相同；新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同；新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。 受精卵 两个细胞 四个细胞 多个细胞 起初新产生的细胞在形态、结构方面都很 相似,并且都具有分裂能力。 细胞分裂 细胞分化形成组织 肌肉细胞 神经细胞 血红细胞 后来，大部分细胞失去了分裂的能力。在发育过程中，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做分化。 3.细胞分化： 概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的后代，在________、________和生理功能上发生差异性的变化。 结果：细胞分化产生了不同________。 形态 结构 组织 4.组织： 由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 神经组织 动物细胞分化形成各种不同的组织： 分 裂 分 化 肌肉组织 结缔组织 上皮