高中历史 第15课市场经济教案 上科版.docVIP

第15课 市场经济 一、?????????? 教学目标 1、知识与技能 （1）了解世界市场的形成及其主要因素。 （2）通过对资本主义发展的了解，认识资本主义自由竞争和垄断两个来历史阶段及其特征、影响。 （3）认识资本主义国家对经济干预的历史成因，了解罗斯福新政的基本内容及特征。 2、能力与方法 （1）通过对世界市场形成过程的了解分析，认识到生产力的发展在其中所起的决定性作用，理解世界市场是在国际分工体系初步形成的背景下形成的。 （2）对比分析资本主义自由竞争阶段、垄断阶段以及国家垄断资本主义阶段资本家和政府所扮演的不同角色，培养学生的对比分析能力。 （3）历史地看待资本主义市场经济发展的几大阶段，并结合时代背景给予适当的评价，提高我们运用历史的观点、社会的观点来认识、分析经济现象的能力。 3、情感、态度与价值观 （1）通过对资本主义市场经济历史发展阶段的学习，培养客观地看待事物、历史地评价事物的理性思维与科学态度。 （2）初步涉及资本主义经济学的内容，结合现实经济状况，激发学生对经济学问题的兴趣，更加关心现实经济问题。 二、?????????? 教材分析 市场经济是资本主义发展的重要内容，它的形成与发展在不同历史阶段有不同内涵与特征，对资本主义经济的发展有着重大的影响。 第一子目世界市场的初步形成是资本主义兴起的重要阶段，重点在于分析新航路开辟后，西欧资产阶级将目光转向亚、非、拉等地区以掠夺廉价原料，满足新兴资产阶级发展资本主义的强烈愿望，加之工业革命的促动，新型交通工具的普及，加快了国际间的商品流通，并促使国际分工体系的形成，这从英国作为工业国与世界上其它国家之间的经济关系中可以反映，从而导致世界市场的初步形成。而伦敦成为世界金融贸易的中心是世界市场形成的重要标志。世界市场的形成对世界各国都带来巨大冲击，世界各国先后卷入世界市场体系之中。 第二子目自由竞争与垄断是资本主义发展的两个重要阶段，重点在于二方面，一是分析资本主义自由竞争阶段的特征即资本家根据市场供求关系，进行生产和经营活动，企业间展开自由竞争，国家很少干预市场经济，而自由竞争的作用在于促进了资本主义生产力的发展。在资本主义自由竞争阶段，资本主义经济学理论上的最大成就是亚当·斯密的《国富论》，他大力倡导自由放任主义，进一步促使了资本主义经济的蓬勃发展。二是分析了垄断产生的原因和作用。随着自由竞争的逐步发展，及第二次工业革命的发展，工业大国的资本和生产趋向集中，导致垄断的产生。如列宁曾说：“集中发展到一定阶段，可以说自然而然地走向了垄断。因为几十个大型企业彼此之间容易形成协定，另一方面，正是企业的规模巨大，造成竞争的困难，产生了垄断的趋势”。垄断的产生有利有弊，可对此展开讨论。资本主义垄断阶段又可分为私人垄断资本主义阶段和国家垄断资本主义阶段，以罗斯福新政为代表的国家对经济的全面干预，标志着资本主义进入国家垄断资本主义阶段。 三、?????????? 教学资料 1、历史事实简介 地理大发现的影响 15世纪末16世纪初，西欧国家在对海外探险中发现了美洲大陆以及开辟了通往东方的新航路，这就是历史上著名的地理大发现。地理大发现对欧洲的社会经济产生了深远的影响。 首先，它引起了所谓的商业革命，这表现在世界市场的扩大，流通商品种类的增多，商路及贸易中心的转移和商业经营方式的改变。 地理大发现后，大批地区陆续被发现。到16世纪末，欧洲人对 世界陆地面积的了解，比14世纪时增加了5倍之多。这样，欧洲商人对外经济联系的范围空前扩大，其市场的范围空前扩展了，从原来的地中海、北海和波罗的海周围扩展到大西洋上，以至东、西半球各地。进入市场的商品种类和商品总量急剧地增加，美洲的烟革。可可，中国的茶叶，都成了国际贸易的重要商品。咖啡、大米、白糖、香料等商品的交易量大大增加。过去威尼斯商人从地中海亚洲沿岸一带收购的胡椒，每年不过2100吨，在直通印度的航路发现以后，每年运往里斯本的香料就骤增到7000吨。进口货物大量增加，使价格下降，如茶叶、烟草、糖，从昂贵的奢侈品变为大众的消费品。市场上的商品价格发生了变化，过去，除香料外，大多是输入供贵族消费的奢侈品，现在，可以供应一般百姓日常消费的物品大大增加。欧洲商业的性质和经营形式也相应发生了变化。由于市场上商品来自世界各地，价格很难保持稳定，它会因各种复杂的因素，如政治局势，水陆交通、自然气候、收成年景或其他难以估计的情况，而出现较大的波动，这就为商人提供了牟取暴利的机会，殖民地商品成了大规模投机的对象，商人利用市场的供求和物价的起落，大肆进行买空卖空、投机倒把活动，于是，正常的商业经营就变成了带有很大投机性的事业。另外，市场扩大后，许多商品交易都已不再需要通过现货来进行，于是出现了商品和证券交易所。垄断海外贸易(特别是殖民地贸易)的大商业公司也