军事理论第二版末考试(满分版).docVIP

军事理论（第二版）???课程评价?下载客户端 窗体顶端 窗体底端 军事理论（第二版） 期末考试 新 ??姓名：张三???班级：默认班级???成绩：?100.0分 一、 单选题（题数：50，共?50.0?分） 1 （）是人民军队的性质。 窗体顶端 是由人民组成的军队 B、 是无产阶级组成的军队 C、 是中国共产党绝对领导下的，执行无产阶级革命政治任务的武装集团 D、 是处于人民领导下的军队 窗体底端 窗体顶端 可用性高 B、 成本低 C、 机动灵活 D、 不易损坏 窗体底端 窗体顶端 经济上没有外债和内债 B、 发明了计算机激光照排技术 C、 没有国家同中国建交 D、 牛胰岛素 窗体底端 窗体顶端 辽宁 B、 陕西 C、 山东 D、 山西 窗体底端 窗体顶端 以攻助守 B、 防止外泄 C、 人力为主 D、 提升等级 窗体底端 窗体顶端 防备和抵抗侵略 B、 制止颠覆 C、 保卫国家主权、领土完整和安全 D、 为公民正常生活提供公共服务 窗体底端 窗体顶端 GPS全球定位系统 B、 航天运输系统 C、 航天载人系统 D、 空间武器系统 窗体底端 窗体顶端 以和为贵 B、 变法图强 C、 改革军制 D、 奖赏军功，百家论兵 窗体底端 窗体顶端 情报战 B、 电子战 C、 心理战 D、 地道战 窗体底端 窗体顶端 主动寻的 B、 遥感寻的 C、 被动寻的 D、 半主动寻的 窗体底端 窗体顶端 群众性 B、 地方性 C、 分散性 D、 武装性 窗体底端 窗体顶端 增加了军队打赢胜仗的可能性 B、 军队整体作战能力的倍增性 C、 联合性 D、 加速了军队的反应能力 窗体底端 窗体顶端 埃帕米农达 B、 亚历山大大帝 C、 拿破仑 D、 汉尼拔 窗体底端 窗体顶端 共同的理想 B、 共同的利益 C、 共同的信仰 D、 共同的目标 窗体底端 窗体顶端 彻底地洗去了自1840年以来所遭受的民族耻辱 B、 使中华民族终于能够平等地屹立于世界民族之林 C、 为中国打破美苏两国的双重包围奠定了坚实的物质基础 D、 在未来的反侵略战争中取得现代高技术条件下的人民战争的胜利奠定了坚实的物质基础 窗体底端 窗体顶端 《军事首长教令》 B、 《军事简述》 C、 《军事艺术史》 D、 《长征记》 窗体底端 窗体顶端 战争观 B、 战争问题的方法论 C、 建军指导思想 D、 战争问题的价值论 窗体底端 窗体顶端 依靠自身动力装置推进 B、 由制导系统导引 C、 自身不具备动力系统 D、 受到制导系统控制飞向既定目标 窗体底端 窗体顶端 认真学习毛泽东军事思想及其精髓，完整地准确地掌握和学习毛泽东军事思想的科学体系 B、 注重研究国内外军事活动的现状 C、 注重研究战争史，尤其是一战之前的战争发展史和战争特点 D、 以与时俱进的态度研究当代的军事问题 窗体底端 窗体顶端 作战空间不断拓展 B、 新型作战力量不断崛起 C、 作战指挥层次减少 D、 作战兵器精度不断提高 窗体底端 窗体顶端 矛盾 B、 对立统一 C、 互不相关 D、 相互渗透、相互转化 窗体底端 窗体顶端 知道考察地形的规律 B、 遵循战场情况的发展趋势 C、 善待士卒 D、 满足士兵的一切需求 窗体底端 窗体顶端 亮度高 B、 方向性好 C、 杀伤范围大 D、 相干性好 窗体底端 窗体顶端 其本质是关于战争与军队问题的理性认识 B、 其基本内容包括战争观和战争的意义思考 C、 其来源于军事实践，并接受军事实践的检验 D、 具有鲜明的阶级性、时代性和继承性 窗体底端 窗体顶端 “和平与发展”仍是当今世界两大主题，但是过程曲折 B、 注意周边地区的安全与稳定的控制 C、 加强对作战理论研究，提高战略决策指导能力 D、 扩充军队实力，随时做好打仗的准备 窗体底端 窗体顶端 广泛的国际支持对实现战争意图具有重要影响 B、 人心向背对战争的胜负具有不可低估的作用 C、 赢得本国的民心，对赢得战争有着重要的促进作用 D、 摧毁对方战斗意志，对战争全局具有重要作用 窗体底端 窗体顶端 通九变之利，知九变之术 B、 弱者之虑，必杂于利害 C、 凭借强大的实力，可以不用做任何准备 D、 有备无患 窗体底端 窗体顶端 侧重于隐身涂料的发展 B、 侧重于隐身草的发展 C、 侧重于高科技纳米方向发展 D、 和武器装备一体化 窗体底端 窗体顶端 海军航空兵 B、 海军陆战队 C、 海军岸防部队 D、 海军雷达兵 窗体底端 窗体顶端 多种斗争形势的角逐 B、 军事实力的抗衡 C、 战争潜力的转化 D、 质量建设的方向 窗体底端 窗体顶端 在全民族大力加强爱国主义、英雄主义、国防教育、尚武精神的教育 B、 加强自由、民主、平等等普世价值的宣传 C、 纯洁党的队伍，加强党的建设，坚持党的领导 D、 维护宪法的权威性、维护公民的应有