植物生理学经典植物的矿质营养分析报告.pptVIP

3 植物的矿质营养 黑龙江大学农业资源与环境学院 本章内容 植物营养的研究历史 1627年，荷兰人凡·海尔蒙做柳枝试验，第一个用实验方法探索植物营养来源。 1650年，格劳勃(Glauber)发现向土壤中加入硝酸盐能使植物产量增加，认为水和硝酸盐是植物生长的基础。 1699年，英国的伍德沃德(Woodward)用雨水、河水、山泉水、自来水和花园土的水浸提液培养薄荷，发现植株在河水中生长比在雨水中好，而在土壤浸提液中生长最好。据此他得出结论：构成植物体的不仅是水，还有土壤中的一些特殊物质。 1804年，瑞士的索苏尔报告：若将种子种在蒸馏水中，长出来的植物不久即死亡，它的灰分含量也没有增加；若将植物的灰分和硝酸盐加入蒸馏水中，植物便可正常生长，这证明了灰分元素对植物生长的必需性。 布森格(J·Boussingault)进一步在石英砂和木炭中加入无机化学药品培养植物，并对植物周围的气体作定量分析，证明碳、氢、氧是从空气和水中得来，而矿质元素是从土壤中得来。 1840年，德国的李比希(J. Liebig)建立了矿质营养学说，并确立了土壤供给植物无机营养的观点。 1860年，诺普(Knop)和萨克斯(Sachs)用已知成分的无机盐溶液培养植物获得成功，自此探明了植物营养的根本性质，即自养型(无机营养型)。 3.1 研究植物矿质营养的方法 3.1.1 灰分分析 灰分分析(ash a