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小学科学各年级下册实验教学安排 李集小学 2014、2 三年级实验安排： 周次 实 验 内 容 演示 分组 实 验 器 材 观察植物的种子 √ 种子、白纸、放大镜 1 播种 √ 小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸水纸等 1 植物根的生长 √ 种植在玻璃杯里的四季豆 1 研究根的作用 √ 试管、水、食用油、一颗有根有叶的小植物 2 出土后幼苗的变化 √ 刚出土的凤仙花照片、植物叶水平分布和垂直分布的照片、植物光合作用示意图（多媒体课件）、植物光合作用的相关资料。（学生准备）生长四周的凤仙花、记录单。 2 植物茎的作用 √ 生长四周的凤仙花、植物光合作用的课件、芹菜、红墨水、玻璃杯 3 研究花变果实的过程 √ 教师为每组准备一朵凤仙花，一株凤仙花，一个凤仙花的果实，镊子、一张白纸。 3 观察凤仙花的果实 √ 一个凤仙花的果实，镊子、一张白纸。 3 我们收获了种子 √ 一株硕果累累的凤仙花，一张大白纸 4 蚕卵里孵出了新生命 √ 蚕卵，放大镜和养蚕用的小盒。 4 从卵里出来的小生命 √ 放大镜，直尺，天平;学生自己饲养的蚕 4 观察蚕的外形和行为 √ 放大镜，直尺，天平;学生自己饲养的蚕 5 蚕还会长成什么样 √ 蚕蛹，放大镜 5 观察蚕蛹 √ 蚕蛹，放大镜 5 观察蚕茧和蚕丝 √ 蚕茧，放大镜，小剪刀，手电筒。 6 观察蚕蛾的形态特征和行为 √ 蚕蛾 6 蚕蛾是什么 √ 蚕蛾 7 观察其他动物的生命周期 √ 有关动物生长发育过程的图片、资料和课件。 7 不同的生命周期 √ 有关动物生长发育过程的图片、资料和课件。 7 我们的一生 √ o岁一9岁我们的生长变化”班级大表，“各年龄段人的身体特点”班级大表，婴儿、幼儿园或小学儿童、青年人、中年人、老年人身体特点、活动能力的影像资料。 8 比较水的冷热 √ 4杯不同冷热的水（自来水、温水、热水、热水瓶里刚倒出的烫水） 8 观察温度计 √ 体温计（1）、气温计（1）、水温计（刻度范围-20℃——110℃）（2） 9 测量水的温度 √ 4杯不同冷热的水（自来水、温水、热水、热水瓶里刚倒出的烫水），4支水温计（刻度范围在-20℃——110℃），水温测量记录表 9 冰的观察 √ 观察用冰块及盛放冰块的浅盘保温杯1只、 10 水在什么温度时结冰 √ 冰块1杯、试管1支、8毫升纯净水（或自来水）、水温计1支、食盐。 10 观察冰的融化 √ 烧杯一只（内盛小半杯冰块）度计4支，冰融化时 温度记录表（参考书P50），冰融化时周围空气温度记录表， 10 加快冰的融化 √ 可封口的小塑料袋1只、冰块1块（要求每组的塑料袋、冰块的形状、大小规格一样）。 11 水珠的形成与冰有关吗 √ 3只大小、形状一样的玻璃杯（其中一杯装清水、一杯 装冰块）。 12 水到哪里去了 √ 浅碟子1只、半碟清水、记号笔1支，大的透明玻璃杯1只、小杯子1只、1小杯热水。 12 加热能加快水蒸发吗 √ 浅碟子1只、半碟清水、记号笔1支， 13 空气中的水 √ 大的透明玻璃杯1只、小杯子1只、1小杯热水。 13 水的各种形态 √ 水形态变化的过程及发生变化的条件讨论记录表，玻璃杯1只，冰块1杯，食盐 14 水的三态循环 √ 云、雾、雨、露、霜、雪、冰等自然现象的图片或影像资料 14 我们知道的磁铁 √ 各种各样的磁铁 14 磁铁能吸引什么物体 √ 磁铁和被测试物品:铜钥匙、铁钥匙、回形针、铁钉、铝片、铜导线、玻 璃珠、木片或木块、纸片、弹簧、布条等物品(材料的种类多一些，铁材料制品要有多种，要有铜、铝等非铁的金属物品，学生的学习用品 15 磁铁什么地方的磁力大 √ 小钢珠、大条形磁铁、回形针，没有标识的磁铁 15 磁铁两极的研究 √ 小钢珠、大条形磁铁、回形针，没有标识的磁铁 15 磁极与方向 √ 小钢珠、大条形磁铁、回形针，没有标识的磁铁 16 磁极是怎么样相互作用的 √ 磁铁，悬挂磁铁的支架或磁铁座，上节课使用的无标识的磁铁，其他形状的没有标识的磁铁。 16 磁力的大小会变化吗 √ 4个——6个大小相等、磁力大小一样的环形磁铁，两个杯子(或其他支撑物)，薄木片、回形针、回形针制作的小钩、透明胶带。 16 指南针 √ 指南针 16 做一个指南针 √ 强力磁铁、钢针、吹塑纸、线，剪子、小水槽、盒式指南针 四年级实验安排： 周次 实 验 内 容 演示 分组 实 验 器 材 体验静电现象 √ 一把塑料梳子、碎纸屑、几个气球、 1 不一样的电荷 √ 绑气球的细线、挂气球的支架、静电现象的相关图片或幻灯片。 1 点亮小电泡 ? √ 绑