2013年教育硕士心理学知识串讲12个章节要点.pptVIP

三、（简述）意志行动的过程(P234—235) 一、采取决定阶段 （一）确定行动阶段（举例） 1.双趋冲突 2.双避冲突 3.趋避冲突 （二）制定行动计划 （三）作出行动决定 二、执行决定阶段: 最重要的环节 第八章 意志 四、（简述）意志品质及其培养(P236-237) 意志品质 自觉性 果断性 自制性 坚韧性 意志品质的培养 培养学生良好意志品质是教育工作者的一项重要任务，其主要做法： 1.加强生活目的性教育，树立科学的世界观。 2.组织实践活动，让学生取得意志锻炼的直接经验。 3.根据学生意志品质上的差异，采取不同的锻炼措施。 4.加强自我锻炼，从点滴小事做起。 第八章 意志 五、本章主要简答、论述 1）简述意志行动及其特点（P229） 2）简述动机及其功能(P230) 3）简述归因理论(P233) 4）如何进行学习动机的培养（P233-234） 5）简述意志行动的过程(P234—235) 6）简述意志品质及其培养(P236-237) 第八章 意志 第九章 注意 一、注意概述 1）定义：心理活动对一定对象的指向和集中，是心理过程中的动力特征之一 2）功能：选择、保持、调节和监督 3）分类 简述注意分类及其条件(P234—235) 第九章 注意 分类