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16.1二次根式第二课时.ppt
教学反思 对于性质2同学们容易掌握，而对于性质1分三种情况较难理解，特别当a为负数时，更容易糊涂，应作较多训练。 布置作业 * 16.1二次根式第二课时 主备人 李青松 邹军 何玉柱 教学目标 理解二次根式的性质1和性质2，并能够运用性质解决有关的习题 预学检测 1本节学习什么内容？ 2、你认为本节课的重难点是什么？ 3、你在预学是有何疑问? 问题 二次根式有哪些性质呢？ 性质1 性质2 探究新知 问题 如果在性质1 中 的 这个条件没有的话，等式还成立吗？ 探究：当a为实数时， 与 有什么联系？ 由此得到： 与 的关系 求下列二次根式的值： 当堂训练 总结提升 本节课学习了哪些内容？你有什么收获？ 1、家庭作业：练习册第一页1—9题； 2、课堂作业:课本习题16.1第二题； 3、预学下一课时内容。
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