九年级政治上册课时随堂优化训练配套课件12.pptVIP

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  • 2016-04-14 发布于北京
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九年级政治上册课时随堂优化训练配套课件12.ppt

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* * 第 2 课时 走向共同富裕的道路 我国社会主义初级阶段的分配制度与分配原则 1.我国的分配制度是什么?它是由什么决定的? 我国的分配制度是按劳分配为主体、多种分配方式并存。 这是由我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经 济制度所决定的。 2.在分配中,我国坚持的分配原则是什么? 劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配。 3.在分配中应注意些什么? 在分配中,既要提倡奉献精神,又要落实分配政策;既要 反对平均主义,又要防止收入差距悬殊。 实现共同富裕 1.共同富裕的性质是什么? 共同富裕是社会主义的根本原则。 2.如何实现共同富裕? 鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富 起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,逐步 实现共同富裕。 让创造财富的源泉涌流 1.让创造财富的源泉涌流,我国要求贯彻什么方针?贯彻 这一方针有什么重要意义? (1)方针:贯彻“四个尊重”方针,在我们社会,尊重劳动、 尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风。 (2)意义:一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相 迸发,一切创造社会财富的源泉充分涌流。 2.让创造财富的源泉涌流,我国为我们创业创造了哪些良 好的条件? 改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条 件。 3.让创造财富的源泉涌流,个人自主创业需要具备哪些条 件? 作为个人,我们应该抓住有利条件,发挥自身才能,积极 进取,努力创业,实现自我价值,为国家的经济发展作出贡献。 如何实现共同富裕 1.实现共同富裕的途径 通过先富者带动和帮助后富者,逐步实现共同富裕。 2.先富与共富的关系 (1)先富和共富是手段和目标的关系,二者不能割裂。离开 先富谈共富,只能回到平均主义的老路上去,导致共同的贫穷; 离开共富谈先富,就有可能导致两极分化,偏离社会主义的最 终目标。 (2)要处理好先富与共富的关系,我们要防止收入差距悬殊, 注重社会公平。 3.我国为实现共同富裕而采取的措施(举例) (1)实施西部大开发、中部崛起、振兴东北老工业基地战略, 缩小东西部地区之间的差距。 (2)实施农村义务教育免费政策、取消农业税、建设社会主 义新农村等。 (3)重视“三农”问题,完善医疗保障制度和提高最低工资 标准等。 *

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