九年级数学菱形的性质1.pptVIP

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  • 2016-04-14 发布于北京
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九年级数学菱形的性质1.ppt

* * 初中数学九年级下册 (苏科版) 1.3菱形的判定 1.菱形有哪些性质? 复习与引入 角 对角相等;邻角互补 边 对边平行且四条边都相等 对角线 互相垂直平分且每条对角线 平分一组对角 对称性 轴对称图形 ;中心对称图形 S菱形ABCD= AC×BD 2.菱形形的定义是如何描述的? 3.判定一个图形是菱形的方法还有哪些? 复习与引入 2、菱形的判定 (1)一组邻边相等的平行四边形是菱形(定义). (2)四条边都相等的四边形是菱形; (3)对角线互相垂直的平行四边形是菱形, 使用判定定理是要注意基础图形是 四边形还是平行四边形 复习与引入 2.四条边都相等的四边形是菱形 证明: ∵ AB=CD,BC=DA ∴四边形ABCD为平行四边形 又∵AB=BC ∴平行四边形ABCD是菱形 已知: 在四边形 ABCD中,AB=BC=CD=DA 求证: 四边形ABCD是菱形 (两组对边分别相等的四边形为平行四边形) (有一组邻边相等的平行四边形为菱形) 新 课 3、菱形的判定的证明 ∴ □ ABCD是菱形. (一组邻边相等的平行四边形是菱形) 3.对角线互相垂直的平行四边形是菱形. 证明:在□ ABCD中 又∵AC⊥BD ∴BD为AC的中垂线 ∴AB=AD AO=CO ,BO=DO 已知: 在□ ABCD中,对角线AC⊥BD于点O 求证: □ ABCD是菱形 (垂直平分线的性质) 新 课 3、菱形的判定的证明 你能用直尺和圆规作一个菱形吗?请作图并说明理由。 思考与探索 例1、如图,△ABC中,AC的垂直平分线MN交AB于 点D,交AC于点O,CE∥AB交MN于E,连结AE、CD. (1)求证:AD=CE; (2)填空:四边形ADCE的形状是 .并说明理由。 例2.已知:如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AD是角平分线,点E、F分别在AC、AD上,且AE=AB,EF∥BC。 求证:四边形CDEF是菱形。 1、已知:如图,矩形ABCD的对角线AC、 BD相交于点O,AP∥BD,DP∥AC,AP、DP相交于点P。 求证:四边形AODP是菱形。 练 习 邻边相等 对角线互相垂直 平行四边形 A D B C 平行四边形 A B C D AD=DC AC⊥BD 四边相等 四边形 A B C D AD=DC=CB=BA 对角线互相垂直平分 四边形 A B C D AC⊥BD,AO=CO,BO=DO O 归 纳 尝试练习 1.已知:如图,在□ABCD中,对角线BD平分∠ABC。 2.求证:四边形ABCD是菱形。 2.已知:平行四边形ABCD的对角线AC的垂直平分线与边AD,BC分别交于E,F。 求证:四边形AFCE是菱形。 A B E D C F O 1 2 证明:平行四边形ABCD中 AD∥BC ∴∠1=∠2,∠3=∠4 4 3 EF垂直平分AC ∴AO=CO,AF=CF, ∴ △AOF≌△COE ∴ AF=CE ∴平行四边形四边形AFCE是菱形 又AF∥CE ∴四边形AFCE是平行四边形 一组邻边相等的平行四边形是菱形 3.如图,已知AD是△ABC的角平分线, DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F, 求证:AD⊥EF。 1 2 3 A B C E D F 证明:∵DE∥AC ,DF∥AB ∴四边形AEDF是平行四边形 ∴ ∠2=∠3 ∵ AD是△ABC的角平分线 ∴ ∠1=∠2 ∴ ∠1=∠3 ∴ AE=DE ∴ □AEDF是菱形 ∴ AD⊥EF ∵DE∥AC *

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