2014届高三学一轮复习 (教材回扣+考点分类+课堂内外+限时训练)专讲专练 6.2 等差数列及其前n项和.docVIP

2014届高三数学一轮复习专讲专练（教材回扣+考点分类+课堂内外+限时训练）：6.2　等差数列及其前n项和 一、选择题 1．(2012·福建)等差数列{an}中，a1＋a5＝10，a4＝7，则数列{an}的公差为(　　) A．1　 　　　B．2　 　　　C．3　 　　　D．4 解析：a1＋a5＝2a3＝10，则a3＝5，所以d＝a4－a3＝7－5＝2. 答案：B 2．(2012·辽宁)在等差数列{an}中，已知a4＋a8＝16，则该数列前11项和S11＝(　　) A．58 B．88 C．143 D．176 解析：方法一：S11＝＝＝88. 方法二：S11＝11a6＝11×8＝88. 答案：B 3．(2013·山东临沂质检)在等差数列{an}中，若a2＋a4＋a6＋a8＋a10＝80，则a7－a8的值为(　　) A．4 B．6 C．8 D．10 解析：a2＋a4＋a6＋a8＋a10＝5a6＝80，a6＝16. a7－a8＝＝＝8. 答案：C 4．(2013·宁夏银川一中质检)已知数列{an}为等差数列且a1＋a7＋a13＝4π，则tan(a2＋a12)的值为(　　) A. B．± C．－ D．－ 解析：由等差数列的性质，得a1＋a7＋a13＝3a7＝4π， a7＝.tan(a2＋a12)＝tan(2a7) ＝tan＝tan＝－. 答案：D 5．(2012·浙江)设Sn是公差为d(d≠0)的无穷等差数列{an}的前n项和，则下列命题错误的是(　　) A．若d＜0，则数列{Sn}有最大项 B．若数列{Sn}有最大项，则d＜0 C．若数列{Sn}是递增数列，则对任意nN*，均有Sn＞0 D．若对任意nN*，均有Sn＞0，则数列{Sn}是递增数列 解析：方法一：特殊值验证排除．选项C显然是错的，举出反例： －1,0,1,2，…，满足数列{Sn}是递增数列，但是Sn＞0不恒成立． 方法二：由于Sn＝na1＋d＝n2＋n，根据二次函数的图象与性质知当d＜0时，数列{Sn}有最大项，即选项A正确；同理选项B也是正确的；而若数列{Sn}是递增数列，那么d＞0，但对任意的nN*，Sn＞0不成立，即选项C错误；反之，可知选项D是正确的．故应选C. 答案：C 6．(2012·四川)设函数f(x)＝2x－cosx，{an}是公差为的等差数列，f(a1)＋f(a2)＋…＋f(a5)＝5π，则[f(a3)]2－a1a5＝(　　) A．0 B.π2 C.π2 D.π2 解析：f(x)＝2x－cosx， f(a1)＋f(a2)＋f(a3)＋f(a4)＋f(a5) ＝2a1－cosa1＋2a2－cosa2＋2a3－cosa3＋2a4－cosa4＋2a5－cosa5 ＝10a3－(cosa1＋cosa2＋cosa3＋cosa4＋cosa5) ＝10a3－ ＝10a3－(＋＋1)cosa3＝5π.① [f(a3)]2－a1a5＝(2a3－cosa3)2－ ＝(3a3－cosa3)(a3－cosa3)＋.② 由知a3＝，代入得结果为. 答案：D 二、填空题 7．(2012·江西)设数列{an}，{bn}都是等差数列．若a1＋b1＝7，a3＋b3＝21，则a5＋b5＝__________. 解析：设数列{an}，{bn}的公差分别为d1，d2， 因为a3＋b3＝(a1＋2d1)＋(b1＋2d2)＝(a1＋b1)＋2(d1＋d2)＝7＋2(d1＋d2)＝21， 所以d1＋d2＝7， 所以a5＋b5＝(a3＋b3)＋2(d1＋d2)＝21＋2×7＝35. 答案：35 8．(2012·广东)已知递增的等差数列{an}满足a1＝1，a3＝a－4，则an＝__________. 解析：设数列{an}的公差为d(d＞0)，则1＋2d＝(1＋d)2－4，解得d＝2，an＝2n－1. 答案：2n－1 9．(2013·东莞质检)已知Sn为等差数列{an}的前n项和，若a2a4＝76，则S7S3＝__________. 解析：＝，＝. ＝. ＝.＝2. 答案：2 三、解答题 10．(2013·潮州调研)在数列{an}中，a1＝1,3anan－1＋an－an－1＝0(n≥2)． (1)求证：数列{}是等差数列； (2)求数列{an}的通项. 解析：(1)因为3anan－1＋an－an－1＝0(n≥2)， 整数，得－＝3(n≥2)， 所以数列是以1为首项，3为公差的等差数列． (2)由(1)可得＝1＋3(n－1)＝3n－2，所以an＝. 11．(2012·湖北)已知等差数列{an}前三项的和为－3，前三项的积为8. (1)求等差数列{an}的通项公式； (2)若a2，a3，a1成等比数列，求数列{|an|}的前n项和． 解析：(1)设等差数列{an}的公差为d，则a2＝