九年级物理密度与社会生活导学案.doc

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九年级物理密度与社会生活导学案

九年级物理导学案(五) 杨成超 密度与社会生活 【教学目标】: (1) 理解密度与温度的关系,并能解释简单的与社会生活相关的密度问题。 (2) 利用密度知识鉴别物质。 【师生共同探究,总结】: 水的反常膨胀,4℃水的密度最大。高于4度时,热胀冷缩 低于4度时,冷张热缩4℃水的密度最大 密度与物质鉴别 ↗ ρ=m/V ↘m=ρV V=m/ρ 生活中的风就是空气在受热时体积膨胀,密度变小而上升。热空气上升后,温度低的冷空气就从四面八方流过来,形成风。 气体受温度的影响较大,固体、液体影响较小。 酒精:酒精是一种无色透明、易挥发、易燃烧,不导电的液体。有酒的气味和刺激的辛辣滋味,微甘。学名是乙醇, 分子式C2H6O,(酒精燃烧C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O)凝固点-117.3。在一个标准大气压下,沸点78.2。能与水、甲醇、乙醚和氯仿等以任何比例混溶(即“互溶”)。有吸湿性。与水能形成共沸混合物,共沸点78.15。乙醇蒸气与空气混合能引起爆炸,爆炸极限浓度3.5-18.0%(W)。酒精在70%(V)时,对于细菌具有强烈的杀伤作用。也可以作防腐剂,溶剂等。处于临界状态(243、60kg/CM·CM)时的乙醇,有极强烈的溶解能力,可实现超临界淬取。由于它的溶液凝固点下降,因此,一定浓度的酒精溶液,可以作防冻剂和冷媒。酒精可以代替汽油作燃料,是一种可再生能源。纯品为无色透明液体,含有杂质时呈淡黄色。略具臭味。沸程180~310(不是绝对的,在生产时常需根据具体情况变动),凝固点: -47(-40℃for JET A) 。平均分子量在200~250之间。密度大于0.84g/cm3。闪点40以上。运动黏度40为1.0~2.0mm2/s。不溶于水,易溶于醇和其他有机溶剂。易挥发。易燃。挥发后与空气混合形成爆炸性的混合气。爆炸极限2-3% 。燃烧完全,亮度足,火焰稳定,不冒黑烟,不结灯花,无明显异味,对环境污染小 104kg,则所需铝的质量是多少?( ρ铜=7.9×103kg/m3 ,ρ铝=2.7×103kg/m3 ) (2)密度与我们的社会生活联系十分紧密:在新材料的选择上,科学家们一般都选择高强度(选填“高”或“低”)密度的合金、玻璃钢等复合材料作为航空器材;在我国北方的楼房中都装有暖气,这种用水作为介质的暖气片,一般都安装在窗户的;在北方寒冷的冬天,汽车驾驶员在晚上休息前,一般都要将停着的汽车水箱里的水放掉,其目的是?。 A.铁球 B.木球 C.铝球 D.铅球 (5)在生产和生活中,人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素,如:用密度较小的铝合金作为飞机外壳的主要材料等。下面属于主要从密度的角度考虑选材的是 ( ) A.用塑料做电源插座的外壳  B.用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头” C.用水作为汽车发动机的冷却液 D.用橡胶做汽车轮胎 (6)图6是一定质量的某种晶体体积随温度变化的图像,分析图像可知: A.这种晶体的熔点是___________℃; B.D点的密度_______E点的密度。(选填“大于”、“等于”或“小于”) 1.一定质量的水结成冰后,则( ) A.密度减少了1/10 B.密度减少了1/9 C.体积增大了1/10 D.体积增大了1/9 2.一个瓶子能装下1kg的水,用这个瓶子能装下1kg的( ) A.汽油 B.酒精 C.水银 D.盐水 3.分别用铜、铁、铝制成体积相同、质量相等的空心球,则空心部分体积最大的是( ) A.铝球 B.铁球 C.铜球 D.不一定 4. 甲、乙两球的体积相同,材料不同,当在天平的左盘放2个甲球,右盘放3个乙球时,天平平衡,则甲、乙两球( ) A.质量之比2:3 B.体积之比2:3 C.密度之比2:3 D.密度之比3:2 三、计算题 1.一块体积为100cm3的冰块熔化成水后,体积多大? 2.一个瓶子能盛1千克水,用这个瓶子能盛多少千克酒精? 3.有一空瓶子质量是50 g,装满水后称得总质量为250 g,装满另一种液体称得总质量为200 g,求这种液体的密度。 4. 有一节油车,装满了30m3的石油,为了估算这节油车所装石油的质量,从中取出了30cm3石油,称得质量是24.6g,问:这节油车所装石油质量是多少? 5. 例:一矿泉水瓶装满水后,瓶和水的总质量为700g(矿泉水的密度为1×103kg/m3),空瓶的质量为200g: (1)这

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