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海南经贸职业学院 国贸系王 者 * * 1、课程性质 2、教学目标 3、课程重、难点 4、教材与参考书 5、教学组织形式 国际贸易 6、学情分析 8、考核方式 7、教学方法 9、教改目标 1 基 础 理 论 课 2 专 业 必 修 课 3 专 习 业 前 课 程 学 课 全面了解国际贸易概念、贸易理论 内容、各种贸易政策及特点、国际 贸易组织、掌握各种进出口措施 知识目标 运用国际贸易发展规律分析国际贸 易现象;为其它专业课学习打基础 能力目标 培养学生具有理性经济人的特征 情感目标 第一篇 贸易理论(22学时) 国际贸易概述(8学时) 国际分工(2学时) 国际贸易理论(8学时) 国际价值与世界市场(4学时) 第二篇 贸易政策(20学时) 对外贸易政策(6学时) 关税与非关税措施(10学时) 其他对外贸易政策(4学时) 第三篇 当代国际贸易问题 (18学时) 国际贸易条约与组织(8学时) 跨国公司与国际贸易(4学时) 区域经济一体化(6学时) 课程重点:国际贸易概念及统计指标、贸易政策与 措施的含义、关税的概念和种类、WTO 基本原则及经济一体化 讲授法、案例讨论法 课程难点:关税与非关税的经济效应、有效保护关 税、非关税保护措施及贸易救济措施 数形结合(从简)、案例法、实用化 适合高职培养目标要求 及高职学生学情 易学、易懂、易教 增加:双反规则 中国-东盟 删除:服务贸易 电子商务 内容丰富 观点精辟 内容详细、丰富 太理论化 学习方法、思维模式与高等教育的教法相矛盾 基础薄弱、学习积极性不高、自觉性不高 思想多而杂乱、学习与发展目标朦胧 课上全体指导,课后个别指导 授之以渔,教是为了不教 对专业非常感兴趣 富有激情、充满期待 模块三 课后实践:复习总结、作业练习 参加海南省冬交会 模块二 课堂教学:因材施教 模块一 课前预习:阅读教材,浏览相关网站 讲授法 其它教学法 案例讨论法 创设情景问题法 平时出勤20% 作业10% 课堂表现 10% 激励机制 期末考试成绩60% 闭卷考试 教学硬件改进 知识更新与拓展 教学资源库建设 教法改进 *
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