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课前基础·简要回顾 课堂释疑·一站突破 课后演练·对点设计 质量铸就品牌 品质赢得未来 物理 结束 第3节 光的折射 全反射 课前基础·简要回顾 课堂释疑·一站突破 课后演练·对点设计 质量铸就品牌 品质赢得未来 物理 结束 第3节 光的折射 全反射 横截面是圆 横截面为三角形的三棱镜 玻璃砖上下表面是平行的 结构 圆柱体(球) 三棱镜 平行玻璃砖 类别 项目 改变光的传播方向 全反射棱镜,改变光的传播方向 测定玻璃的折射率 应用 圆界面的法线是过圆心的直线,经过两次折射后向圆心偏折 通过三棱镜的光线经两次折射后,出射光线向棱镜底面偏折 通过平行玻璃砖的光线不改变传播方向,但要发生侧移 对光线 的作用 圆柱体(球) 三棱镜 平行玻璃砖 类别 项目 图12-3-第节
(1)光的传播方向发生改变的现象叫光的折射。( )
(4)折射定律是托勒密发现的。( )
(3)只要入射角足够大,就能发生全反射。( )
(2)折射率跟折射角的正弦成正比。( )
要点一 折射定律及折射率的应用
要点二 全反射
要点三 色散
1.光的色散
2.各种色光的比较
1.对折射率的理解
(1)公式n=中,不论是光从真空射入介质,还是从介质射入真空,θ1总是真空中的光线与法线间的夹角,θ2总是介质中的光线与法线间的夹角。
[针对训练]
(5)若光从空气中射入水中,它的传播速度一定减小。( )
式中,n是玻璃的折射率,θ是入射角,α是折射角。现假设A′恰好在纸片边缘。由题意,在A′点刚好发生全反射,故
α=
设AA′线段在玻璃上表面的投影长为L,由几何关系有
sin θ=
由题意,纸片的半径应为R=L+r
联立以上各式得n=
[答案]
(6)已知介质对某单色光的临界角为C,则该介质的折射率等于。( )
[针对训练]
1.(2014·重庆高考)打磨某剖面如图12-3-4所示的宝石时,必须将OP、OQ边与轴线的夹角θ切割在θ1θθ2的范围内,才能使从MN边垂直入射的光线,在OP边和OQ边都发生全反射(仅考虑如图所示的光线第一次射到OP边并反射到OQ边后射向MN边的情况),则下列判断正确的是( )
A.若θθ2,光线一定在OP边发生全反射
B.若θθ2,光线会从OQ边射出
C.若θθ1,光线会从OP边射出
D.若θθ1,光线会在OP边发生全反射
2.(多选)(2014·浙江高考)关于下列光学现象,说法正确的是( )
A.水中蓝光的传播速度比红光快
B.光从空气射入玻璃时可能发生全反射
C.在岸边观察前方水中的一条鱼,鱼的实际深度比看到的要深
D.分别用蓝光和红光在同一装置上做双缝干涉实验,用红光时得到的条纹间距更宽
(2)折射率由介质本身性质决定,与入射角的大小无关。
(4)折射率的大小不仅与介质本身有关,还与光的频率有关。同一种介质中,频率越大的色光折射率越大,传播速度越小。
(5)同一种色光,在不同介质中虽然波速、波长不同,但频率相同。
1.(2014·北京高考)以往,已知材料的折射率都为正值(n0)。现已有针对某些电磁波设计制作的人工材料,其折射率可以为负值(n0),称为负折射率材料。位于空气中的这类材料,入射角i与折射角r依然满足=n,但是折射线与入射线位于法线的同一侧(此时折射角取负值)。现空气中有一上下表面平行的负折射率材料,一束电磁波从其上表面射入,下表面射出。若该材料对此电磁波的折射率n=-1,正确反映电磁波穿过该材料的传播路径的示意图是( )
1.求解光的折射、全反射问题的四点提醒
(1)光密介质和光疏介质是相对而言的。同一种介质,相对于其他不同的介质,可能是光密介质,也可能是光疏介质。
2.求解全反射现象中光的传播时间的一般思路
(1)全反射现象中,光在同种均匀介质中的传播速度不发生变化,即v=。
(2)全反射现象中,光的传播路程应结合光路图与几何关系进行确定。
(3)利用t=求解光的传播时间。
[典例] (2014·全国卷)一个半圆柱形玻璃砖,其横截面是半径为R的半圆,AB为半圆的直径,O为圆心,如图12-3-3所示。玻璃的折射率为n=。
图12-3-3
[解析] (1)在O点左侧,设从E点射入的光线进入玻璃砖后在上表面的入射角恰好等于全反射的临界角θ,则OE区域的入射光线经上表面折射后都能从玻璃砖射出,如图甲所示。由全反射条件有sin θ=
由几何关系有OE=Rsin θ
由对称性可知,若光线都能从上表面射出,光束的宽度最大为l=2OE
联立①②③式,代入已知数据得
l=R。
图12-3-4
答案:D
解析:题图中,要使光线可在OP边发生全反射,图中光线在OP边上的入射角大于90°-θ2。从OP边上反射到OQ边的光线,入射角大于90°-(180°-3θ1)=3θ1-90°可使光线在OQ边上发生全反
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