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【高考解码】（新课标）2015届高考数学二轮复习 攻略八 教材回扣（必修1-1-1-2） 一、常用逻辑用语 1．四种命题的真假判断方法，你掌握住了吗？ 2．你能写出复合命题“且”“或”“非”，并判断其真假吗？ 3．怎样判断给定两个命题间的充分、必要、充要条件吗？ 4．能否写出全称命题(特称命题)的否定并判断真假吗？ 二、圆锥曲线与方程 1．求曲线方程的一般步骤是什么？求曲线的方程与求曲线的轨迹有什么不同？有哪些求轨迹的方法？ 2．直线与圆锥曲线的位置关系怎样判断？ 3．解析几何问题求解时，平面几何知识利用了吗？题目中是否已经有了坐标系，是否需要建直角坐标系？ 4．记得圆锥曲线方程中的a，b，c，p，，的意义吗？弦长公式记熟了吗？ 5．离心率的大小与曲线的形状有何关系？(扁平程度，张口大小)等轴双曲线的离心率是多少？ 6．在用圆锥曲线与直线联立求解时，消元后得到的方程中要注意：二次项的系数是否为零？判别式Δ≥0的限制．(求交点，弦长，中点，斜率，对称，存在性问题都在Δ＞0下进行) 7．椭圆中，注意焦点、中心、短轴端点，三点连线所组成的直角三角形． 8．通径是抛物线的所有焦点弦中最短的弦． 9．双曲线的定义 易忽视双曲线是平面内与两个定点F1，F2的距离的差的绝对值等于常数的点组成的曲线． 10．如何求双曲线的渐近线方程？如果直线与双曲线的渐近线平行时，直线与双曲线相交，只有一个交点；如果直线与抛物线的轴平行时，直线与抛物线相交，只有一个交点．此时两个方程联立，消元后得到的是一元一次方程． 三、导数及其应用 1．导数的定义还记得吗？它的几何意义和物理意义分别是什么？利用导数可解决哪些问题，具体步骤是什么？ 2．常见函数的求导公式及和、差、积、商的求导法则你都熟记了吗？ 3．函数在区间上单调递增与f′(x)≥0并不等价．一般来说，已知函数f(x)的单调增区间，可以得到f′(x)≥0(有等号)；求函数f(x)的单调增区间，解f′(x)＞0(没有等号)和定义域． 4．函数在极值点处的导数为0”是否会灵活运用？ 5．恒成立问题不要忘了“主参换位”及验证等号是否成立． 6．解与对数型问题有关的单调性、极值、最值、范围等不要忽视真数大于0? 7．导数有关的证明问题一般用构造函数法，你掌握住了吗？ 8．导数的常见问题有三类，其一是与切线有关，对此类问题求解时，要注意两种情况，一是求“在某点处的切线方程”，此时，该点为切点，二是求“过某点处的切线方程”，此时，该点不一定是切点，求解时，要先设出切点坐标；其二是求函数的极值，对此类问题，求解的步骤要求严格，该写的不写一定会扣分；其三是求闭区间上函数的最大值与最小值，其求解与求极值的步骤很相似，只是区间有区别而已．本题将这些要求巧妙地结合在一起，求解时必须细心、谨慎． 四、统计案例 1．能熟练用最小二乘法求线性回归方程吗？相关系数、相关指数的意义是什么？ 2．研究两个分类变量之间关系的方法是什么？如何理解独立性检验中K2值的意义？ 五、推理与证明 1．归纳推理、类比推理、演绎推理各是怎样的推理，你掌握了吗？ 2．特别注意类比推理中平面几何与立体几何，等差数列与等比数列中进行类比时的类比点及相应的变化． 3．证明问题包括哪些证明？特别不等式证明的基本方法都掌握了吗？(比较法、分析法、综合法、反证法)． 4．常用放缩技巧： －＝＜＜＝－； －＝＜＜＝－. 5．你会用反证法证明吗，其适用条件是什么？ 六、数系的扩充与复数的引入 1．复数的有关概念掌握了吗？如果两个复数不全是实数，那么就不能比较大小．如果两个复数能比较大小，那么这两个复数全是实数． 2．你会利用复数相等的条件解题吗？ 3．复数的几何意义有哪些？你还清楚吗？ 4．高考中的复数问题主要考查除法运算，其运算法则是什么？ 一、选择题 1．在复平面内，设z＝1＋i(i是虚数单位)，则复数＋z2对应的点位于(　　) A．第一象限　　　　　　　B．第二象限 C．第三象限 　　　　　　D．第四象限 【解析】　由题知，＋z2＝＋(1＋i)2＝1－i＋2i＝1＋i，所以复数＋z2对应的点为(1,1)，其位于第一象限． 【答案】　A 2．(2014·宝鸡模拟)下列有关命题的说法正确的是(　　) A．命题“若x2＝1，则x＝1的否命题为”若“x2＝1，则x≠1” B．“x＝－1”是“x2－5x－6＝0的必要不充分条件” C．命题“x∈R，使得x2＋x＋1＜0”的否定是：“x∈R均有x2＋x＋1＜0” D．命题“若x＝y，则sin x＝sin y”的逆否命题为真命题 【解析】　A项，若x2＝1，则x＝1的否命题为：“x2≠1则x≠1”故A不对；B项，x2－5x－6＝0即x＝－1或6，x＝－1是“x2－5x－6＝0”的充分不必要条件．故B不对；C项，命题“x∈R，使得