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品格教育--負責任 【】……。 討論的內容…. 品格教育--負責任 活動目的：培養孩子負責任的態度。 評量方法：爸爸媽媽和小朋友討論的負責任統整之後有下列11項，請依此項目來做評量，並將有做到的項目，用數字填在下列表格中。（填寫數字可由爸爸媽媽協助，或由孩子嘗試練習。） 1.收拾玩具 2.打翻東西要自己擦拭乾淨 3.自己會做的事自己完成 4.用過的東西放回原位 5.自己的東西自己收好 6.弄壞別人的東西要想辦法解決 7.按時交作業 8.弄掉東西要撿起來 9.答應別人的事要做到 10.承認自己的錯誤 11.交代的功課要完成 日期 項目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 我有做到的負責任是…….. 品格教育--負責任 活動目的：培養孩子負責任的態度。 評量方法：爸爸媽媽和小朋友討論的負責任統整之後有下列10項，請依此項目來做評量，並將有做到的項目，用數字填在下列表格中。（填寫數字可由爸爸媽媽協助，或由孩子嘗試練習。） 收拾玩具 打翻食物要自己擦拭乾淨 自己會做的事自己完成 用過的東西放回原位 吃完飯自己收拾餐桌 自己整理書包 交代的功課要完成 按時交作業 答應別人的事要做到 好好照顧昆蟲 其他（自行填寫） 日期 項目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 我有做到的負責任是…….. 品格教育：盡責 『盡責』的定義：1.自己做自己該做的事，不要讓別人幫你收拾善後。 2.責任來自於你在生活中扮演的角色，若要知道自己的 責任為何，就要知道自己在生活中扮演的角色，一但 知道自己所扮演的角色，就能主動盡自己應盡的責 任。 父母的職責：1.父母以溫柔又堅定的方法，教導子女在生活中應盡的責任。 2.父母在責任上所表現的程度，正是孩子學習盡責的指標。 孩子的表現： 評量方法：請爸爸媽媽和小朋友討論需要負責任的項目，再依此項目來評量，將做到的項目，填寫數字在下列表格中。（數字可由爸媽協助或由孩子練習書寫。） 1收拾玩具 2打翻食物自己擦拭乾淨 3用過的東西放回原位 4吃完飯自己收拾餐桌 5自己整理書包 6自己穿脫鞋襪或衣服 7主動做作業 8答應別人的事要做到 9好好照顧昆蟲 10.其他（自行填寫） 日期 項目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 我有負責任 的項目 本親子作業請家長列印且完成後，於下週一（12／31）上學時繳交給班級老師，謝謝您! 品格教育—盡責 而非馬虎 回家入門五件事 活動目標：1.讓小朋友能明白別人的期望並切實做到。 2.培養小朋友對於自己的事情，應抱持「自我負責」的態度。 活動方式：1.請爸媽與孩子討論放學回到家後，要先做哪五件事入門應該要做的事情（如：鞋子排整齊、洗手、書包放好…），並請將討論的五個項目填入下列表格中。 2.當孩子有做到時，請孩子在下列的表格中作紀錄，請家長協助與孩子討論 有做到的記錄方式 ；沒有做到的記錄方式 （如:打勾勾或貼貼紙…等） 項 目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 1 2 3. 4. 5. 遵守諾言 不找藉口 盡全力做我該做的工作 知錯能改 知道我責任盡到我的責任