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【金版教程】2015高考生物大二轮复习 3-2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变（含解析） Z作业测评·固效果 1.[2014·厦门一模]下列对人体细胞生命历程的描述，正确的是(　　) A. 细胞生长：细胞体积增大，核糖体数量增加，染色体复制加快 B. 细胞分化：细胞形态改变，遗传物质发生变异，功能趋向专门化 C. 细胞衰老：细胞核体积变小，细胞膜通透性增大，色素积累增多 D. 细胞凋亡：特定基因表达，合成新的蛋白质，细胞自动结束生命 解析：染色体复制发生在细胞分裂过程中，不是发生在细胞生长过程中；细胞分化的机理是基因选择性表达的结果，遗传物质不改变；细胞衰老时细胞核体积变大，细 胞膜通透性减小，色素积累增多。 答案：D 2．关于人体内的细胞生命历程的说法，正确的是(　　) A. 衰老的细胞中没有基因表达过程 B. 细胞分裂都有遗传物质的复制、都出现纺锤体 C. 原癌基因与抑癌基因存在于机体正常细胞中 D. 细胞的分裂、分化、坏死对生物体均有积极的意义 解析：衰老的细胞中仍能进行新陈代谢，所以仍需要转录和翻译产生蛋白质；人体肝细胞、肾小管上皮细胞等组织中存在着无丝分裂，无丝分裂的细胞不出现纺锤体； 细胞坏死是外界因素导致的细胞死亡，对机体无积极的意义。 答案：C 3．[2014·茂名一模]秋海棠的叶落入潮湿的土壤后，可发育成完整的幼苗，这一过程不涉及(　　) A. 细胞的全能性　　　　B. 同源染色体联会 C. 细胞衰老凋亡 D. 植物激素的调节 解析：植物叶片发育成完整的幼苗的原理是植物细胞的全能性，该过程中有植物激素的参与，并伴随有细胞衰老凋亡。同源染色体联会是减数分裂(即有性生殖)的特征，而题中幼苗形成过程进行的是有丝分裂(无性生殖)。 答案：B 4．构成人体的细胞约有230多种，其中胰岛B细胞合成胰岛素，甲状腺细胞合成甲状腺激素，正常情况下，分化的细胞还具有一定的寿命。例如，红细胞分化成熟后的寿命约是120天，白细胞的寿命约是12天，下列说法不正确的是(　　) A. 现代分子生物学的证据表明，细胞分化是基因选择性表达的结果 B. 在个体发育过程中，有序的细胞分化能够增加细胞的类型 C. 由不同类型的细胞构成生物体的组织和器官，执行不同的功能 D. 自然选择学说认为，因为某种功能的需要而进化产生了各种细胞类型 解析：各种细胞类型的产生是基因突变和自然选择的结果，不是由于某种功能的需要而进化产生的。 答案：D 5．[2014·洛阳模拟]下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是(　　) A. 分裂期的细胞不进行蛋白质合成 B. 干细胞既有分化潜能又有自我更新能力 C. 凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱 D. 原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变 解析：分裂期虽然不能合成mRNA，但间期合成的mRNA可以在分裂期指导相关蛋白质的合成；干细胞既有分裂分化能力，又能进行自我更新；细胞凋亡是基因控制的编程性死亡，是基因选择性表达的结果，故该过程中酶活性不减弱；细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变引起的。 答案：B 6．人类寄希望于利用干细胞(人体中具有分裂、分化能力的细胞)的分离和体外培养，在体外培育出组织器官，并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗。能否用肌细胞代替干细胞(　　) A. 不能，因为肌细胞与干细胞所含有的遗传物质不同 B. 不能，因为肌细胞是高度分化的细胞，没有分裂能力 C. 能，因为肌细胞虽然是分化的细胞，但在一定条件下也可脱分化，实现细胞全能性 D. 能，因为肌细胞与干细胞具有完全相同的遗传物质 解析：肌细胞与干细胞尽管具有完全相同的遗传物质，但它是高度分化的细胞，没有分裂能力，在目前的技术条件下还不能进行脱分化，实现细胞的全能性。 答案：B 7．科学家发现了存在于高等生物细胞中的nuc－1基因，该基因编码的蛋白质能使DNA降解，所以nuc－1基因又被称为细胞“死亡基因”。据此分析，下列叙述错误的是(　　) A. 靶细胞在效应T细胞的作用下死亡可能与nuc－1基因被激活有关 B. 在胚胎发育过程中细胞中的nuc－1基因也在表达 C. 该基因编码的蛋白质需要内质网、高尔基体的加工运输 D. 癌变细胞中nuc－1基因的表达可能会受阻 解析：每个细胞都含有nuc－1基因，细胞的死亡与否可能与其是否激活有关；胚胎发育过程中有细胞的凋亡；该蛋白质是细胞内蛋白质，不需要内质网、高尔基体的加工运输；癌变细胞中该基因表达受阻，因而会无限增殖。 答案：C 8．2012年4月22日德国科学家利用可以控制调节细胞生长过程的蛋白质Brn4，实现了白鼠皮肤细胞向脑神经干细胞的直接转化。目前已经做到将动物体细胞先形成一种中间状态的细胞——“多功能干细胞”再转化成神经细胞，这一过程的干细胞虽可进一步转变为器官组织细胞，但其成